【摘 要】
：
目的:研究介入栓塞治疗W h i p p l e术后出血的安全性及有效性.方法:选取2012年1月—2018年2月本中心因胰腺Whipple术后出血行DSA造影检查的40例患者作为研究对象,男35例,女
【机 构】
：
浙江大学医学院附属第一医院 浙江 杭州 310000
论文部分内容阅读
目的:研究介入栓塞治疗W h i p p l e术后出血的安全性及有效性.方法:选取2012年1月—2018年2月本中心因胰腺Whipple术后出血行DSA造影检查的40例患者作为研究对象,男35例,女5例,平均年龄55岁,临床症状均为腹腔出血.评价介入栓塞术的疗效、再出血以及相关严重并发症.结果:32例患者造影为阳性表现,均予弹簧圈栓塞.介入治疗手术成功率为96.9％(31/32),临床成功率为78.1％(25/32),再出血率为21.9％(7/32).所有患者介入栓塞术后未出现肝功能衰竭、胃肠道缺血坏死等并发症.介入栓塞术后1月内死亡率为9.4％(3/32).结论:介入栓塞术是治疗胰腺W h i p p l e术后出血的一种安全及有效的治疗方案,大多数病人通过介入弹簧圈栓塞治疗可止血成功.
其他文献
自美国卫生部门6月7日宣布威斯康星州、印第安纳州和伊利诺伊州等中部3个州有人感染猴痘病毒以来,猴痘病例数持续上升.截至6月10日,美国发现的可疑和确诊猴痘病毒感染者已上
准分子激光角膜屈光手术已成为目前矫正屈光不正最常用的治疗方法.现代角膜屈光手术虽然已经取得了较满意的术后效果,但仍需进一步改进和发展.本文就目前存在的问题阐述原因
病例1男性,55岁。以糖尿病肾病在我院内分泌科住院治疗,使用低分子量肝素钙注射液4U,每日1次腹部皮下注射,治疗后第10天,因“右眼视物遮挡半日”眼科会诊。视力:右0.5;左0.8,
临床营养治疗与支持是临床综合治疗措施的重要组成部分,临床医学专业学生应当掌握相关的临床营养学知识,而目前国内临床营养学的教学状况并不令人满意.本文对当前高等医学院校临床营养学教学中存在的问题进行了分析,并探讨了如何进行临床营养学的教学改革,以提高教学效果,增强临床医学专业学生临床营养学的知识掌握及应用能力。
患者男性,42岁.因右眼视物不清、变形1个月于2011年9月2日来张家口市第四医院就诊.患者既往体健,家族中无类似疾病史和遗传病史,父母非近亲结婚.眼部检查:视力:右眼0.4,矫正
角膜内皮炎是原发于角膜内皮的炎症导致角膜功能障碍[1].临床上常以角膜水肿、角膜后沉着物(KP)和轻度前房反应为特点.近20余年来,国内外报道了各种形式的角膜内皮炎,也赋予
本文首先介绍了愿景文化的内涵,继而介绍了教学竞赛的内涵及其重要性,提出通过教学竞赛可以培育教师共同的愿景文化.在此基础上,探讨了如何建立以教学竞赛为核心的发展性教学评价体系,指出教学竞赛可以成为建立愿景文化的平台,在教学竞赛中,教师建立了共同的奋斗目标,调动了教学积极性,投入少,效益高,培育了以教学团队为核心、以提高教学质量为最终目标的愿景文化。
本文通过对医学生廉洁认知现状的调查,阐明开展医学生廉洁教育具有现实必要性;提出医学生的廉洁教育要纳入大学生思想政治教育体系、学校廉政文化建设、职业道德教育和日常教育管理中,以正面教育为主,借助多种形式的教育将廉洁理念植入学生头脑。
本文通过比较护士在实际工作中对英语的要求与学校英语教学的差异,指出护理英语教学中所面临的困难,并提出了解决这些困难的对策。
目的 分析慢性咳嗽在临床的主要症状、病因以及发病机制,提高临床诊治水平.方法回顾总结慢性咳嗽研究,介绍近年来对慢性咳嗽研究新成果.结果 通过对慢性咳嗽发病机制、临床诊