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一、活动主题
感恩·生命主题教育活动——感恩之心。
二、活动背景
《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的:你应当永远怀着感恩的心情,感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光,感谢春天的每一朵花开,感谢陌生人的每一个笑脸,感谢前辈对你的每一次提携。你要学会感恩,懂得感恩的人会永远处在一种宗教般安详明净的心态中。
我们生活在这个世界上,时时接受着社会的“恩赐”:父母的养育,师长的教诲,朋友的友情,大自然的慷慨赐予,等等。但对于社会的恩惠,有很多人麻木不仁,熟视无睹,似乎这一切都理所当然,丝毫没有感恩意识。表现在孩子们身上,则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然,在社会交往中以自我为中心。有人感慨,现在的孩子太缺少感恩情怀了。因此,我们特开展以“感恩之心”为主题的系列活动。希望通过此次活动,孩子们能懂得感恩是一种爱的表达、做人的责任。
三、活动目标
(一)认知目标。
通过一系列活动,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
(二)情感目标。
使学生学会感恩,提高素质,做生活的强者。
(三)能力目标。
1.通过朗读诗歌,表演小品和答记者问等形式,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达、做人的责任。
2.为父母做一件力所能及的事情并书写日记,融入自己的情感运用不同的表现方法制作出精美的感恩卡片。
3.通过一系列活动培养学生的阅读、写作、讨论、表达及动手能力。
四、活动设计与实施
(一)第一阶段:我准备,我快乐。
1.布置回家查找有关父爱母爱的诗歌。
2.鼓励学生自己准备有关父爱母爱小品和答记者问。
周三队会前进行彩排。
3.每人制作感恩卡片的相关材料。
(二)第二阶段:感恩的心(主题队会)——交流和思考。
通过形式多样、内容丰富的主题队会,让学生更加深刻地理解感恩。制作好美丽的感恩贺卡,并写上最想对父母说的话。
(三)第三阶段:感恩从现在做起。
周三晚上,每位同学为父母做一件力所能及的事并书写日记,写出事件,自己的感悟和决心并请家长签意见。周四上午,讨论再交流。
(四)第四阶段:美丽的感恩卡片——我分享,我快乐。
周五下午家长会,每位家长将从桌舱里找到孩子们为自己准备好的礼物——美丽的感恩卡片。在中队辅导员谈过“感恩”一词后,家长们将认真阅读卡片并进行现场回信。
五、活动时间
三节课。
六、活动对象
三(1)班全体师生及家长。
七、收获与反思
通过这次综合实践活动,学生们对生活中如何去感恩关心我们的人有了深刻的了解,对有关感恩的话题探讨得也比较深刻,这些就完成了活动的知识目标;在活动的过程中学生对以往我们忽视的亲人产生了喜爱之情并要用实际行动去爱他们,完成了活动的情感、态度、价值观目标。
学生们通过朗诵、表演、记问等活动充分地感受到了父母对自己深深的爱。面对深爱自己的父母,我们只有以自己的实际行动来回报父母,并借一个小小的举动和一张小小的贺卡祝福自己的父母永远健康、快乐。
八、附件
“感恩的心”主题队会活动方案。
(一)活动准备。
会场布置、排练节目、准备制感恩卡材料。
(二)活动形式。
文娱表演、答记者问、制作感恩卡。
(三)活动时间。
一节课。
(四)活动地点。
三楼三年(1)班教室。
(五)活动对象。
三(1)班全体师生。
(六)活动过程。
中队长(郭雪凝):请各小队报告人数。
小队长:全体起立,稍息,立正,跑步到中队长面前,敬礼,说:“报告中队长,第一小队应到14人,实到14人,报告完毕。”稍息。
中队长:敬礼,接受你的报告。
全体立正,跑步到中队辅导员面前,敬礼,说:“报告辅导员,本中队原有57人,实到57人,报告完毕。”
辅导员(马老师):接受你的报告,队会开始,预祝这次队会开得圆满成功。(掌声)
主持人(刘悦倩):
第一项:全体立正。
第二项:中队长(郭雪凝)出队旗。全体少先队员敬礼,礼毕。
第三项:(领唱:郭雪凝)唱队歌。请坐。
第四项:中队长讲话。(郭雪凝):现在我宣布三(1)中队“感恩的心”中队主题队会现在开始。
第五项:节目演出开始。
主持人(刘悦倩):世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,
傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,
琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
主持人(任思薇):世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
主持人(刘悦倩):九年多来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!
主持人(任思薇):母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中,下面请全体同学齐背《游子吟》。
主持人(刘悦倩):是呀,我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏诗歌《致母亲》,有请罗世玉同学。
致母亲
您不是明灯
却带给我灵魂深处的光明
您不是上帝
却赋予我多彩如梦的生命
您不是教师
却留给我朴素真诚的心灵
我不是天才
却是您殷切的希望
我不是远行者
却是您最深的牵挂
我不是顽童
却是您眼中长不大的孩子
我不够聪明
却懂得您给的每一份爱
母亲
有您的晴空
我正做着绮梦
有您的关怀
我正沐着春风
您是风平浪静的港湾
我是总要回归的风帆
你是碧波荡漾的波澜
我是依山傍水的木棉
您是巍峨挺拔的山峰
我是顺流直下的小船
主持人(任思薇):回首往事,我们才幡然醒悟,母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。请欣赏诗歌朗诵《献给母亲的诗》。有请王实同学。
献给母亲的诗
母亲是一张弓,
我是弓上的箭。
您宁肯将筋骨拉断,
也要把孩儿送到人生之巅。
母亲是一座桥,
任我将您的脊梁踏弯。
不管风霜雪雨,
都把我送到理想的彼岸。
母亲是一轮明月,
我是您身边的云朵一片。
每当我读书夜半,
您常用笑脸把我陪伴。
母亲是一条小船,
风口浪尖从不回旋。
勇敢地载着儿女们,
渡过了多少激流险滩。
母亲是一座高山,
您伟岸的身躯,
立地顶天,
竭力把您的儿女举到宇宙之间。
母亲是浩瀚的大海,
我是您的浪花一点。
无论我走到哪里
永远是大海的儿男。
母亲是一部书,
这书我永远也读不完。
您是我人生的辞典,
指引我向前向前。
主持人(刘悦倩):父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。下面有请易凡琪、樊雨桐带来小品表演《我爱您,妈妈》。
主持人(刘悦倩):一直以来,母爱为人们所赞颂,父爱,又何尝不是如此呢?在我们的印象中,父亲总是深沉的,而父爱更是厚重而无言的。
主持人(任思薇):下面请欣赏王树涛的诗朗诵《父爱如山》。
父爱
父爱是大海,
我是海中船,
在父亲宽厚的胸膛里
乘风破浪。
父爱是阳光,
我是云下芽,
在父亲温暖的微笑中
蓬勃向上。
父爱是电线,
我是盏彩灯,
在父亲默默的支持下
绽放光芒。
父爱是旋律,
我是首童谣,
在父亲细心酝酿下
婉转悠扬。
父爱是本书,
读不完,看不透;
父爱是劲竹,
饱经风霜;
父爱是长城,
连绵不断;
父爱是雪花,
晶莹透亮……
呵,父亲!
您的爱比天高比火烈。
我虽不能
抹去您额头岁月的留痕,
但要深情地说:
“谢谢您,父亲!”
主持人(任思薇):看!我们的家长、学生两个代表团已经上台了。
主持人(刘悦倩):有请台下的“记者”们踊跃发言。
通过答“记者”问,同学们深刻理解了家长们的良苦用心和强制安排我们生活的无奈之举,明白了这不同形式的关爱一样需要我们的理解和感恩。
主持人(刘悦倩):一张贺卡,一片爱心。
主持人(任思薇):一张贺卡,一片孝心。
(齐):下面请同学们用自己带来的材料做一张献给父母的贺卡。
主持人(刘悦倩):细数成长的岁月才发现,我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了,在父母的呵护下,我们长大了在老师的关爱下,也学会了很多……那就让我们用行动去回答,去证明,铭记恩情,回报恩情。
主持人(任思薇):我觉得感谢父母的方式还有很多,如给父母捶捶背,洗洗脚,泡杯茶……最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……今晚就有请在座的各位同学回家后帮爸爸妈妈做一件力所能及的事,并书写日记,写出你的感受和体会。
第六项:辅导员讲话。
(齐):下面有请我们的辅导员马老师讲话。
有位哲人说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求,让我们永记恩情,让感恩之心伴随我们成长!因为感恩会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!
第七项:呼号。
师:请大家举起右手。准备着,为共产主义事业而奋斗!
生:时刻准备着!
第八项:退队旗!全体少先队员行队礼!
最后,让我们怀着深深的敬意,给父母献上我们深深的祝福,献上我们一颗“感恩的心”!
《感恩的心》
我来自偶然,像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方,我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽,这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道,我不认输
感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我有勇气做我自己
感恩的心,感谢命运
花开花落,我依然会珍惜
主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束!
感恩·生命主题教育活动——感恩之心。
二、活动背景
《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的:你应当永远怀着感恩的心情,感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光,感谢春天的每一朵花开,感谢陌生人的每一个笑脸,感谢前辈对你的每一次提携。你要学会感恩,懂得感恩的人会永远处在一种宗教般安详明净的心态中。
我们生活在这个世界上,时时接受着社会的“恩赐”:父母的养育,师长的教诲,朋友的友情,大自然的慷慨赐予,等等。但对于社会的恩惠,有很多人麻木不仁,熟视无睹,似乎这一切都理所当然,丝毫没有感恩意识。表现在孩子们身上,则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然,在社会交往中以自我为中心。有人感慨,现在的孩子太缺少感恩情怀了。因此,我们特开展以“感恩之心”为主题的系列活动。希望通过此次活动,孩子们能懂得感恩是一种爱的表达、做人的责任。
三、活动目标
(一)认知目标。
通过一系列活动,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
(二)情感目标。
使学生学会感恩,提高素质,做生活的强者。
(三)能力目标。
1.通过朗读诗歌,表演小品和答记者问等形式,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达、做人的责任。
2.为父母做一件力所能及的事情并书写日记,融入自己的情感运用不同的表现方法制作出精美的感恩卡片。
3.通过一系列活动培养学生的阅读、写作、讨论、表达及动手能力。
四、活动设计与实施
(一)第一阶段:我准备,我快乐。
1.布置回家查找有关父爱母爱的诗歌。
2.鼓励学生自己准备有关父爱母爱小品和答记者问。
周三队会前进行彩排。
3.每人制作感恩卡片的相关材料。
(二)第二阶段:感恩的心(主题队会)——交流和思考。
通过形式多样、内容丰富的主题队会,让学生更加深刻地理解感恩。制作好美丽的感恩贺卡,并写上最想对父母说的话。
(三)第三阶段:感恩从现在做起。
周三晚上,每位同学为父母做一件力所能及的事并书写日记,写出事件,自己的感悟和决心并请家长签意见。周四上午,讨论再交流。
(四)第四阶段:美丽的感恩卡片——我分享,我快乐。
周五下午家长会,每位家长将从桌舱里找到孩子们为自己准备好的礼物——美丽的感恩卡片。在中队辅导员谈过“感恩”一词后,家长们将认真阅读卡片并进行现场回信。
五、活动时间
三节课。
六、活动对象
三(1)班全体师生及家长。
七、收获与反思
通过这次综合实践活动,学生们对生活中如何去感恩关心我们的人有了深刻的了解,对有关感恩的话题探讨得也比较深刻,这些就完成了活动的知识目标;在活动的过程中学生对以往我们忽视的亲人产生了喜爱之情并要用实际行动去爱他们,完成了活动的情感、态度、价值观目标。
学生们通过朗诵、表演、记问等活动充分地感受到了父母对自己深深的爱。面对深爱自己的父母,我们只有以自己的实际行动来回报父母,并借一个小小的举动和一张小小的贺卡祝福自己的父母永远健康、快乐。
八、附件
“感恩的心”主题队会活动方案。
(一)活动准备。
会场布置、排练节目、准备制感恩卡材料。
(二)活动形式。
文娱表演、答记者问、制作感恩卡。
(三)活动时间。
一节课。
(四)活动地点。
三楼三年(1)班教室。
(五)活动对象。
三(1)班全体师生。
(六)活动过程。
中队长(郭雪凝):请各小队报告人数。
小队长:全体起立,稍息,立正,跑步到中队长面前,敬礼,说:“报告中队长,第一小队应到14人,实到14人,报告完毕。”稍息。
中队长:敬礼,接受你的报告。
全体立正,跑步到中队辅导员面前,敬礼,说:“报告辅导员,本中队原有57人,实到57人,报告完毕。”
辅导员(马老师):接受你的报告,队会开始,预祝这次队会开得圆满成功。(掌声)
主持人(刘悦倩):
第一项:全体立正。
第二项:中队长(郭雪凝)出队旗。全体少先队员敬礼,礼毕。
第三项:(领唱:郭雪凝)唱队歌。请坐。
第四项:中队长讲话。(郭雪凝):现在我宣布三(1)中队“感恩的心”中队主题队会现在开始。
第五项:节目演出开始。
主持人(刘悦倩):世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,
傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,
琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
主持人(任思薇):世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
主持人(刘悦倩):九年多来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!
主持人(任思薇):母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中,下面请全体同学齐背《游子吟》。
主持人(刘悦倩):是呀,我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏诗歌《致母亲》,有请罗世玉同学。
致母亲
您不是明灯
却带给我灵魂深处的光明
您不是上帝
却赋予我多彩如梦的生命
您不是教师
却留给我朴素真诚的心灵
我不是天才
却是您殷切的希望
我不是远行者
却是您最深的牵挂
我不是顽童
却是您眼中长不大的孩子
我不够聪明
却懂得您给的每一份爱
母亲
有您的晴空
我正做着绮梦
有您的关怀
我正沐着春风
您是风平浪静的港湾
我是总要回归的风帆
你是碧波荡漾的波澜
我是依山傍水的木棉
您是巍峨挺拔的山峰
我是顺流直下的小船
主持人(任思薇):回首往事,我们才幡然醒悟,母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。请欣赏诗歌朗诵《献给母亲的诗》。有请王实同学。
献给母亲的诗
母亲是一张弓,
我是弓上的箭。
您宁肯将筋骨拉断,
也要把孩儿送到人生之巅。
母亲是一座桥,
任我将您的脊梁踏弯。
不管风霜雪雨,
都把我送到理想的彼岸。
母亲是一轮明月,
我是您身边的云朵一片。
每当我读书夜半,
您常用笑脸把我陪伴。
母亲是一条小船,
风口浪尖从不回旋。
勇敢地载着儿女们,
渡过了多少激流险滩。
母亲是一座高山,
您伟岸的身躯,
立地顶天,
竭力把您的儿女举到宇宙之间。
母亲是浩瀚的大海,
我是您的浪花一点。
无论我走到哪里
永远是大海的儿男。
母亲是一部书,
这书我永远也读不完。
您是我人生的辞典,
指引我向前向前。
主持人(刘悦倩):父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。下面有请易凡琪、樊雨桐带来小品表演《我爱您,妈妈》。
主持人(刘悦倩):一直以来,母爱为人们所赞颂,父爱,又何尝不是如此呢?在我们的印象中,父亲总是深沉的,而父爱更是厚重而无言的。
主持人(任思薇):下面请欣赏王树涛的诗朗诵《父爱如山》。
父爱
父爱是大海,
我是海中船,
在父亲宽厚的胸膛里
乘风破浪。
父爱是阳光,
我是云下芽,
在父亲温暖的微笑中
蓬勃向上。
父爱是电线,
我是盏彩灯,
在父亲默默的支持下
绽放光芒。
父爱是旋律,
我是首童谣,
在父亲细心酝酿下
婉转悠扬。
父爱是本书,
读不完,看不透;
父爱是劲竹,
饱经风霜;
父爱是长城,
连绵不断;
父爱是雪花,
晶莹透亮……
呵,父亲!
您的爱比天高比火烈。
我虽不能
抹去您额头岁月的留痕,
但要深情地说:
“谢谢您,父亲!”
主持人(任思薇):看!我们的家长、学生两个代表团已经上台了。
主持人(刘悦倩):有请台下的“记者”们踊跃发言。
通过答“记者”问,同学们深刻理解了家长们的良苦用心和强制安排我们生活的无奈之举,明白了这不同形式的关爱一样需要我们的理解和感恩。
主持人(刘悦倩):一张贺卡,一片爱心。
主持人(任思薇):一张贺卡,一片孝心。
(齐):下面请同学们用自己带来的材料做一张献给父母的贺卡。
主持人(刘悦倩):细数成长的岁月才发现,我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了,在父母的呵护下,我们长大了在老师的关爱下,也学会了很多……那就让我们用行动去回答,去证明,铭记恩情,回报恩情。
主持人(任思薇):我觉得感谢父母的方式还有很多,如给父母捶捶背,洗洗脚,泡杯茶……最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……今晚就有请在座的各位同学回家后帮爸爸妈妈做一件力所能及的事,并书写日记,写出你的感受和体会。
第六项:辅导员讲话。
(齐):下面有请我们的辅导员马老师讲话。
有位哲人说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求,让我们永记恩情,让感恩之心伴随我们成长!因为感恩会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!
第七项:呼号。
师:请大家举起右手。准备着,为共产主义事业而奋斗!
生:时刻准备着!
第八项:退队旗!全体少先队员行队礼!
最后,让我们怀着深深的敬意,给父母献上我们深深的祝福,献上我们一颗“感恩的心”!
《感恩的心》
我来自偶然,像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方,我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽,这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道,我不认输
感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我有勇气做我自己
感恩的心,感谢命运
花开花落,我依然会珍惜
主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束!