【摘 要】
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在上个世纪的后二十年中有一种工业技术飞速发展，它就是比例控制和插装阀技术，它是液压传动及控制技术的发展过程中重要的转折点。比例控制与插装阀技术以其强大的生命力在工业
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在上个世纪的后二十年中有一种工业技术飞速发展，它就是比例控制和插装阀技术，它是液压传动及控制技术的发展过程中重要的转折点。比例控制与插装阀技术以其强大的生命力在工业技术中生存，成为了当今液压控制技术的领头羊，并成为液压工业技术进步和稳定发展的领导者，本文通过比例控制与插装阀技术来浅谈其在工业上的应用和发展过程以及未来前景。
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随着现代信息技术的发展，现代教育技术的应用方式也在不断发展，各种电教媒体在教学中的运用，使课堂教学变得有声有色、形象生动，为幼儿提供了多样化的外部刺激，更好地促进了其理解记忆，进一步激发了他们学习的兴趣和积极参与的主动性。 一、变被动为主动，形成合作探究的师幼互动 幼儿在探索中亲手所做、耳闻目睹，在自己寻求答案的过程中，观察力、思考力、想象力等各种能力不断发展，素质得到全面提升。而电教媒体在教
电视机、电脑、手机等电子电器精密模具加工工艺技术对于电子电器的产品质量影响较大。本文主要介绍模具设计、制造、检验等环节所采取的技术工艺手段，确保模具质量，从而确保电
陶行知先生说：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”而对学科教育来说，数学源于生活、根植于生活，所以作为教育者的我们只有让数学课堂和生活教育能最佳契合，才能收到较好的教学效果。 契合一：培养学生学数学的自主性，体会数学与生活的密切联系 数学教学中，作为教师，要善于引导学生观察生活中的实际问题，感受数学与生活
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