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文章以英语学习活动观为指引,结合公开课例,探析在英语词汇教学中如何以话题词汇为切入点,以语篇为载体,引导学生对目标词汇进行系统学习、实践内化和迁移创新,以期为高中英语词汇教学提供启示。
以英语学习活动观为指导的高中词汇教学探析
【摘 要】
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文章以英语学习活动观为指引,结合公开课例,探析在英语词汇教学中如何以话题词汇为切入点,以语篇为载体,引导学生对目标词汇进行系统学习、实践内化和迁移创新,以期为高中英
【机 构】
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广东广雅中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年18期
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