高中化学教学中微课运用效果的经验分析

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudie8707180910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课以其精悍生动的特点在高中化学教学中被逐渐广泛运用,本文基于对高中化学教学中微课开发与运用的实践经验,概括了高中化学教学中微课运用提高学习效率和培养学习能力,以便有效落实化学学科核心素养的优势.
其他文献
随着教育改革的发展,英语作为第二语言学科,其教学水平受到社会相关领域的高度重视,改进英语的教学手段以实现英语教学水平的提高成为各学校的教学重点.其中,在高中英语教学
有效的作文评改方式能保护学生的作文兴趣,也能提高学生修改作文的能力。老师要改进评改方式,引导学生自我修改作文,组建小组合作评改作文,鼓励家长参与修改。 An effective
插图是生物学教材的有机组成部分,是重要的教学资源之一.高中生物学教材插图的种类繁多,生动有趣,包含着丰富的信息,在教学过程中合理地运用教材插图,可以辅助课堂教学,提高
分层教学模式主要是根据学生的个性、能力、知识水平的差异进行分层,为他们制定不同的学习计划和目标,让学生能够在相对适应的环境下学习.近年来,这一教学模式已经在多所学校
摘要:小学阶段是促进学生身心健康发展的重要阶段。因此,现阶段的教师必须全身心投入到教育事业中去。小学语文教师一般从识字、识图等方面传授学生语文知识。其中,对于小学生来说,阅读图片和写单词是写作的一个非常重要的部分,也是他们在写作中经常遇到的重点和难点。本文结合多年的教学经验,探讨了如何有效地利用图片来书写文字,来教会学生写作技巧。  关键词:小学语文;低年级图片写作;教学探索  中图分类号:G62
中职汽车维修专业是一项兼具实践性、应用性、理论性为一体的实用型学科,其对于学生实践能力的培养、理论水平的提升、专业技能的培育有重要作用.但是,由于中职学生学习能力
在教育部制定的《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出了“语文学习任务群”这一课程内容,这改变了过往语文学科知识逐“点”解析、学科技能逐项训练的简单线性排列和连
目前中职学校的学生普遍存在不少问题,比如厌学、英语基础差、学习效果低下等等.因此,我们有必要转变传统教学观念,引入新的教学方法.英语教学应该把激发学生的学习兴趣放在
随着信息化教育2.0时代的到来,信息技术在现代素质教育中的应用实现了转型与升级,不仅是以教学工具的形式辅助教师教学,而且形成了以网络、软件平台、硬件设施为一体的线上教
“课课练”就是立足于体育教材,根据学校的场地,学生的身体素质以及学校器材等,为学生定制体育项目,通过体育课上定量训练,提高学生的身体素质的一种新型授课模式.随着新课标