【摘 要】
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初中英语读写教学的主要目的是指导学生掌握读写策略,培养读写能力,提升英语素养。而初中英语教师在进行读写教学设计时面临着缺乏理论指导的局面。本文将多模态教学资源应用于初中英语读写教学设计,探讨教师应该如何基于多模态教学资源设计读写教学,以更好地达到教学目标。
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初中英语读写教学的主要目的是指导学生掌握读写策略,培养读写能力,提升英语素养。而初中英语教师在进行读写教学设计时面临着缺乏理论指导的局面。本文将多模态教学资源应用于初中英语读写教学设计,探讨教师应该如何基于多模态教学资源设计读写教学,以更好地达到教学目标。
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