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轻巧的船舶失事信标
【出 处】
:
水上消防
【发表日期】
:
2002年1X期
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学英语的中国学生大都有这样一种苦恼:学过的单词在新的上下文出现时,原来的意义用不上,不解其意;经查词典或请教别人弄清其意思后,再次遇到这个单词出现在另一个新的上下文
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摘 要:初中历史是培养学生历史唯物主义历史观与爱国主义教育的重要课程,为了达到课程标准的教学要求,历史教师在进行历史教学时必须具备相应的知识与技能水平,才能有效的在历史教学的过程中更好的渗透历史观。在初中课堂教学中渗透历史观教育,既是初中历史课程教学的本身客观要求,也是对初中历史课程的丰富与完善。基于此,本文对在历史课程中渗透历史观教育策略进行了探索。 关键词:初中历史;历史观;渗透;策略 【
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摘 要:学生在初三开始接触化学,但在这个阶段对于化学的学习都是比较简单的,进入高中后化学学习的难度明显增加,对于大多数学生来说这是很不适应的。因此在高中阶段对于化学学习的教学方法就显得十分重要,因为好的教学方法能够让复杂的化学学习更加倾向于简单化,也能使学生更好的适应高中化学。为此,“分析探究实验”作为一种对于高中化学教学更有帮助新的教学方法在教学中得到广泛应用。所以本文笔者将围绕高中化学“分析探
摘 要:随着教育体制的改革,初中生的语文教学也越来越重视学生的核心素质培养。初中学生也是学习好知识基础及形成良好素质的核心年龄,所以初中语文教学中对学生进行核心素质培养十分重要。而作为初中语文教学的任课教师,从自身出发不断发挥主观能动性积极的从自身教学课堂入手,进行初中学生的核心素质培养,本文对初中语文核心素养在教学中的培養与实践进行说明,以促进初中学生核心素质的养成。 关键词:初中语文;核心素