【摘 要】
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文章先从全国高考选择对时空观念的重视和高三学生时空观念的淡薄两方面分析了高三历史复习面临的尴尬现状,明确学会时空定位的必要性;并以高考典型真题入手,明确时空观念的
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文章先从全国高考选择对时空观念的重视和高三学生时空观念的淡薄两方面分析了高三历史复习面临的尴尬现状,明确学会时空定位的必要性;并以高考典型真题入手,明确时空观念的两种表达方式:显性时空与隐性时空,在具体的解题情境中展示如何从时空上寻找突破;在此基础上,提出高三复习课中的几点感悟与策略,从而明确"关注时空观念、回归学科本位"对选择题解题的重要性,提高广大师生对时空观念素养培养的关注度。
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