浅析“双减”政策下构建小学语文高质量课堂的策略

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随着时代发展,人们对教育越来越重视,与教育相关的政策也相继提出,其中“双减”政策的提出,要求减轻义务阶段学生的课业压力,充分利用学生在校时间进行教学。因此,教师在构建小学语文课堂时应将“双减”政策融入,使学生课上时间得到充分利用,学生在课上的有效时间内认真学习,从而达到在“双减”政策下小学语文高质量课堂构建的目的。
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