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当前素质教育理念的发展,使得人们对于学生自身的综合素养越来越重视,其中也包括学生的体育素养.小学的体育教学在学生综合素养形成与发展的过程中,能够起到重要的促进作用,教师能够通过体育教学锻炼学生的体能,增强学生的体质,并培养学生的体育意识,而若想使得体育教学发挥其应有的作用,就要激起小学生参与教学的兴趣.本文对小学体育教学中兴趣的培养与疏导进行了分析研究.