【摘 要】
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在高中的教学中,物理教学一直是老师和学面临的共同的重难点,由于高中物理知识较为抽象,学生理解较为困难,因此,高中物理课堂教学效率低下.为了提高课堂效率,帮助学生更好地
【机 构】
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重庆市第八中学校 重庆 400000
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在高中的教学中,物理教学一直是老师和学面临的共同的重难点,由于高中物理知识较为抽象,学生理解较为困难,因此,高中物理课堂教学效率低下.为了提高课堂效率,帮助学生更好地掌握物理知识,老师应该积极改革教学模式,优化教学方法.其中,实验法作为最为实用的教学方法,能够很好的激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地掌握课堂知识.因此,老师自进行课堂教学时,应该充分发挥实验法的积极作用.
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