论文部分内容阅读
赵元任先生《语言问题》中指出:“语音的本身和质地是发音,发音部分最要紧和最难.”对外汉语教学过程中,语音教学是基础,本文就该方面分析了所教若干国别留学生的特点,结合自己的教学体会、利用文化差异、语音实际运用抽象学习向直观理解的转换、强化学习动机的教育学理论,分别从如何在声韵母、儿化、轻声、变调等方面进行有效学习和指导.