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生物源于生活,而又高于生活。作为与我们生活紧密相关的一门学科,很多学生在学习过程中感觉到抽象,枯燥。故生物教师在上课过程中需要灵活地运用学生的生活经验.,让课本枯燥的知识走进学生的生活,让生物从课本走出来,让学生每节课学习后,真正感觉自己学的知识是有用的,是可以我们生活中经常见到的,这样才可以让学生真正爱上生物课。