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绘本阅读对于儿童成长具有重要的价值,已成为学校、出版社以及社会各界广泛关注的热点。从中美绘本阅读教育比较的视角出发,本文梳理了两国绘本教育的发展趋势、教育模式、方法以及评价方式,旨在提出我国绘本阅读教育的思路,加强绘本阅读资源开发、绘本阅读指导标准研制以及绘本阅读评价等方面的建设。
中美绘本阅读教育对比研究
【摘 要】
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绘本阅读对于儿童成长具有重要的价值,已成为学校、出版社以及社会各界广泛关注的热点。从中美绘本阅读教育比较的视角出发,本文梳理了两国绘本教育的发展趋势、教育模式、方
【机 构】
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徐州幼儿师范高等专科学校外语系
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2017年江苏省社科应用研究精品工程外语类课题立项项目“美国的文学翻译评奖机制研究”(项目编号:17JSYW-18);2019年江苏高校哲学社会科学一般项目“英美儿童文学奖项评奖机制研究”(项目编号:2019SJA1034);2019徐州幼儿师范高等专科学校“青蓝工程”资助项目
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