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在大学英语评价中引入形成性评价，可以对大学英语教学产生正面的反拨作用：一是为英语教师提供有益的反馈信息，帮助英语教师了解教学效果，改进教学方法，提高教学质量；二是帮助学生了解自身的学习状况，调整学习策略，提高学习效率。
形成性评价对大学英语教学的反拨作用
【摘 要】
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在大学英语评价中引入形成性评价，可以对大学英语教学产生正面的反拨作用：一是为英语教师提供有益的反馈信息，帮助英语教师了解教学效果，改进教学方法，提高教学质量；二是帮助学生了
【机 构】
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中国民航大学外国语学院,郑州航院工业管理学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年2期
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