【摘 要】
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一、Why———为何问（１）反馈教学信息。教与学是相互统一、相互协调的辩证关系。通过提问能及时了解学生对所传授知识的理解程度与接受率，便于教师根据教学效果恰当地修正教案，调
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一、Why———为何问（１）反馈教学信息。教与学是相互统一、相互协调的辩证关系。通过提问能及时了解学生对所传授知识的理解程度与接受率，便于教师根据教学效果恰当地修正教案，调整教学方法。（２）激发兴趣。通过适时地插入提问，可变教师单方面的“满堂灌”为有问有答、
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