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文章从数学小讲师进阶式培养体系、数学小讲师自主性试课流程、数学小讲师系列化试课策略这三个方面入手，具体阐述数学小讲师试课活动在教学实践中的具体实施措施和应用思考。
数学小讲师试课活动的实践与思考
【摘 要】
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文章从数学小讲师进阶式培养体系、数学小讲师自主性试课流程、数学小讲师系列化试课策略这三个方面入手，具体阐述数学小讲师试课活动在教学实践中的具体实施措施和应用思考。
【机 构】
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浙江省奉化市溪口镇中心小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年6期
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