【摘 要】
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我国古代最朴素的教育理念,那就是“授人以鱼,不如授之以渔”。我们当代的课程标准理念,也正体现了这点。但在美术学科里,不仅要“ 授人以渔”,更重要的还是要“ 授人以渔场”。“
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我国古代最朴素的教育理念,那就是“授人以鱼,不如授之以渔”。我们当代的课程标准理念,也正体现了这点。但在美术学科里,不仅要“ 授人以渔”,更重要的还是要“ 授人以渔场”。“分组合作”,就是给学生提供一个状况不一的“渔场”,让学生以小组合作、探究的形式,通过讨论、分析,相互启迪,在一定的美术氛围中去感知美的魅力、体验美的真谛,“在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力”,为学生的全面发展和终身学习奠定基础。
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