【摘 要】
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舒曼作为1 9世纪德奥艺术歌曲的杰出代表,以其独特的艺术魅力在浪漫主义乐派中独树一帜。文章以舒曼艺术歌曲的演唱技巧与艺术风格作为视点,从五个方面进行论述,以期使歌唱者
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舒曼作为1 9世纪德奥艺术歌曲的杰出代表,以其独特的艺术魅力在浪漫主义乐派中独树一帜。文章以舒曼艺术歌曲的演唱技巧与艺术风格作为视点,从五个方面进行论述,以期使歌唱者更加准确地再现其作品的创作思想与内涵,从而全面提高歌唱者的艺术修养。
As an outstanding representative of the 19th century Austrian art songs, Schumann is unique in romanticism with his unique artistic charm. The article takes Schumann’s artistic singing skills and artistic style as the point of view, and elaborates from five aspects in order to enable the singer to reproduce the creative ideas and connotations of his works more accurately so as to improve the singer’s artistic accomplishment.
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【摘要】高中生的学习问题一直以来都是教师们关注的焦点而兴趣又是推动高中生进行生物学习的最活跃的内部动机，是解决高中生生物学习的一大利器所以兴趣对高中生生物学习的重要性也不言而喻，因此，教学计划的制定及教学策略的运用，是激发学生对生物学习的兴趣的必要手段。 【关键词】高中生物 学习兴趣 教学策略 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）32-016
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