【摘 要】
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<正>在校内外听语文课,常常遭遇一堂课下来教师总在提问而学生基本不问的尴尬,年级越高情况越严重。提问成了教师的独角戏。根据上海市静安区教育学院科研室针对课堂提问所做
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<正>在校内外听语文课,常常遭遇一堂课下来教师总在提问而学生基本不问的尴尬,年级越高情况越严重。提问成了教师的独角戏。根据上海市静安区教育学院科研室针对课堂提问所做的调查,一至九年级平均每堂课教师提问率语文学科为40.2个,数学学科为33.7个,学生提问数皆为0。看来,学生在课堂上提问意识的缺失,并非地方特色,亦非学科特色,而是个普遍性的问题。难道学生在语文课堂上没有提问的必要吗?首
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