【摘 要】
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当下我们运用的还是传统课堂形式,主要关键点在于教师的单向知识传授,学生对于学习缺乏应有的积极性,长期以往必然会对学生的学习质量产生一定程度的影响.因此在今后的高中课
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当下我们运用的还是传统课堂形式,主要关键点在于教师的单向知识传授,学生对于学习缺乏应有的积极性,长期以往必然会对学生的学习质量产生一定程度的影响.因此在今后的高中课程学习中,教师应该尽可能地对教学课堂进行改进,通过采取分层学习的方式,激发学生的学习热情与积极性,提高学生高中化学的学习质量,提升学生的化学素养.本文正是基于上述目的对高中化学学习中采用的分层学习模式进行分析.
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