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摘要：在当前科学技术发展迅速的社会背景下，学习和工作工具也实现了更新换代，出现了很多十分便利的设备。就教育领域来看，也出现了希沃白板这样的优质的教学工具，在教学工作中可以带来十分便利的教学效果。那么本文就结合小学数学的教学来谈一谈如何使用希沃白板，才能进一步提升课堂教学的有效性，让教师能够教的方便，学生学的开心。
关键词：小学数学;教学有效性;希沃白板
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：希沃白板是一款实用性较强的教学工具，功能众多，总的来说就是在教学前期，可以辅助教师来做好准备工作，设计教学活动所需要的课件，导入教学资源等。在课堂上，可以在简单的操作中，来推动教学流程，展示重点教学内容，为学生的学习创造多样的情境。那么对于数学教学来说，也可以利用希沃白板来准备课件，罗列知识点，同时也能够创造有利的教学情境，让学生学好数学，展开积极的练习。所以教师也要多多探索希沃白板的优点，能够在教学工作中多加利用，提升教学质量。
一、打造丰富多样的课堂教学情境
希沃白板的应用，一定程度上使电脑代替了黑板，教师可以利用简单的操作来展示提前设计好的教学内容，可以做到课件的云同步，展示图像、视频、音频等不同的教学内容，让学生能够感受到一些新鲜感。那么结合数学知识的教学，就可以打造多样的教学情境，让学生能够感受到数学课堂的多变，从而在课堂上更有兴趣来展开积极的学习。
基于希沃白板的使用功能来说，能够呈现多样化的教学内容，如图像多样、动态立体、视频播放等形式，那么就可以将数学中的知识点展示的更为形象，便于学生的理解。如在希沃白板中，有一个功能是数学画板，教师在建立交互式教学模式的过程当中，可以利用其来进行授课。如对于图形的运动这一章节知识的教学，就可以结合这一数学画板这一功能来进行更为细致的讲解，在这个程度上可以直观的了解到底是如何进行平移、转换的，另外还有一些数形结合内容的教学，都可以帮助学生进行快速的理解。这一功能是我们教师在自身进行教学工作时无法独立实现的，多功能的信息技术设备的应用打破了单一化的教学方式，让学生能够感受到多样的数学魅力，尤其是对于几何图形知识的学习，这样的方式可以让学生能够更多掌握数学知识点，提升理解能力。
二、拓展教学资源，完整教学流程
学科教学工作的开展，一定程度上也要拓展教学资源，尽可能多的提供给学生更多学习的内容，拓宽学生的学习渠道。那么对于数学教学来说，不仅要让学生从多样的立体当中来理解知识点，还要提供给他们更多练习的习题，提升学习效果。而希沃白板，它有十分充沛的教学资源，能够提供给教师更全面的教学辅助需求，无论是课堂教学内容的有效组织，还是练习习题的搜集，都能够在资源丰富的基础上来进行拓展补充，使教学效果进一步的提升。
首先，我们需要教师在课前来组织、整理关于本节课内容的课件。因为希沃白板它具备海量的储存空间，也有大量的完整性的课件资源，教师既可以进行自行创作，也可以搜集更为优质、合适的资源，进行教学研究。另外，更为重要的是，我们的微课也可以上传到教育平台当中，让学生能够在课下来展开自主学习，方便了学生预习和复习内容的进行，实现课上教学和课下整理的统一。另外，希沃白板也具有更加海量的题库资源，在教师准备教学例题，让学生展开习题练习的过程中，也可以在题库中进行对应的搜索。如对于基础性的加减乘除等计算能力的培养，必须重视习题的练习，教师就可以通过搜集来整合教学资源，快速的选筛选出自己所需要的题目，就能够更加方便地让学生展开练习，提升学生对知识的掌握程度，有良好的应用效果。
三、帮助学生建立良好的数学思维
对于数学学习而言，不是会算数，会解答就学好了数学，而是需要学生通过数学来建立良好的数学素养，数学思维。我们都知道学生的全面发展是当前素质教育所期望达到的一个方向，那么透过数学教学，也要让学生建立良好的个人品格、学习能力。所以希沃白板这一信息技术的应用，也能够进一步的幫助学生实现自我开发，学会创新探索，这遵从了素质教育的培养要求。
希沃白板这一科学技术的应用，提供了一个非常关键的教学功能，那就是思维导图。思维导图的构建是一种能力，在知识的学习中，首先需要一步一步的参透基础知识，然后进一步的进行整理、总结，思维导图的应用就可以很好的达到这一效果，为学生的数学思维构建做好引领。如我们在小学阶段，学生会学习质量单位这一知识点，那么为了让学生有更加清晰的记忆，条理清晰的逻辑思维，就可以进行思维导图的构建，让学生明白吨、千克、克、毫克之间的关系。那么我们还学习了长度单位、面积单位、实践单位等，都可以在思维导图的整理中，让学生建立系统化的思维认知。那么进一步的学生也可以自主进行知识体系的整理，建立良好的学习能力。那么他们今后在解决系统性问题时，能够能够更加快速地从脑海中搜索出对应的知识点，达到更高效的学习效果。所以教师也要多多的从素质教育培养的角度来探索希沃白板的功能、特点，引领学生学的更好。
总之，对于数学教学而言，恰当的使用希沃白板可以达到更好的教学效果，促进教学质量的提升。那么我们教师一定要合理把握希沃白板的应用方式，在充分了解的基础上来构建现代化的教育模式，让学生在数学学习上收获更多，学的更好。
参考文献
[1]李海军.希沃白板在小学数学教学中的应用策略探究[J].中小学电教，2021（05）：.
[2]龚雪芹.希沃数学让课堂更精彩——浅谈希沃白板在小学数学中的运用[J].新课程，2020（47）：.
关键词：小学数学;教学有效性;希沃白板
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：希沃白板是一款实用性较强的教学工具，功能众多，总的来说就是在教学前期，可以辅助教师来做好准备工作，设计教学活动所需要的课件，导入教学资源等。在课堂上，可以在简单的操作中，来推动教学流程，展示重点教学内容，为学生的学习创造多样的情境。那么对于数学教学来说，也可以利用希沃白板来准备课件，罗列知识点，同时也能够创造有利的教学情境，让学生学好数学，展开积极的练习。所以教师也要多多探索希沃白板的优点，能够在教学工作中多加利用，提升教学质量。
一、打造丰富多样的课堂教学情境
希沃白板的应用，一定程度上使电脑代替了黑板，教师可以利用简单的操作来展示提前设计好的教学内容，可以做到课件的云同步，展示图像、视频、音频等不同的教学内容，让学生能够感受到一些新鲜感。那么结合数学知识的教学，就可以打造多样的教学情境，让学生能够感受到数学课堂的多变，从而在课堂上更有兴趣来展开积极的学习。
基于希沃白板的使用功能来说，能够呈现多样化的教学内容，如图像多样、动态立体、视频播放等形式，那么就可以将数学中的知识点展示的更为形象，便于学生的理解。如在希沃白板中，有一个功能是数学画板，教师在建立交互式教学模式的过程当中，可以利用其来进行授课。如对于图形的运动这一章节知识的教学，就可以结合这一数学画板这一功能来进行更为细致的讲解，在这个程度上可以直观的了解到底是如何进行平移、转换的，另外还有一些数形结合内容的教学，都可以帮助学生进行快速的理解。这一功能是我们教师在自身进行教学工作时无法独立实现的，多功能的信息技术设备的应用打破了单一化的教学方式，让学生能够感受到多样的数学魅力，尤其是对于几何图形知识的学习，这样的方式可以让学生能够更多掌握数学知识点，提升理解能力。
二、拓展教学资源，完整教学流程
学科教学工作的开展，一定程度上也要拓展教学资源，尽可能多的提供给学生更多学习的内容，拓宽学生的学习渠道。那么对于数学教学来说，不仅要让学生从多样的立体当中来理解知识点，还要提供给他们更多练习的习题，提升学习效果。而希沃白板，它有十分充沛的教学资源，能够提供给教师更全面的教学辅助需求，无论是课堂教学内容的有效组织，还是练习习题的搜集，都能够在资源丰富的基础上来进行拓展补充，使教学效果进一步的提升。
首先，我们需要教师在课前来组织、整理关于本节课内容的课件。因为希沃白板它具备海量的储存空间，也有大量的完整性的课件资源，教师既可以进行自行创作，也可以搜集更为优质、合适的资源，进行教学研究。另外，更为重要的是，我们的微课也可以上传到教育平台当中，让学生能够在课下来展开自主学习，方便了学生预习和复习内容的进行，实现课上教学和课下整理的统一。另外，希沃白板也具有更加海量的题库资源，在教师准备教学例题，让学生展开习题练习的过程中，也可以在题库中进行对应的搜索。如对于基础性的加减乘除等计算能力的培养，必须重视习题的练习，教师就可以通过搜集来整合教学资源，快速的选筛选出自己所需要的题目，就能够更加方便地让学生展开练习，提升学生对知识的掌握程度，有良好的应用效果。
三、帮助学生建立良好的数学思维
对于数学学习而言，不是会算数，会解答就学好了数学，而是需要学生通过数学来建立良好的数学素养，数学思维。我们都知道学生的全面发展是当前素质教育所期望达到的一个方向，那么透过数学教学，也要让学生建立良好的个人品格、学习能力。所以希沃白板这一信息技术的应用，也能够进一步的幫助学生实现自我开发，学会创新探索，这遵从了素质教育的培养要求。
希沃白板这一科学技术的应用，提供了一个非常关键的教学功能，那就是思维导图。思维导图的构建是一种能力，在知识的学习中，首先需要一步一步的参透基础知识，然后进一步的进行整理、总结，思维导图的应用就可以很好的达到这一效果，为学生的数学思维构建做好引领。如我们在小学阶段，学生会学习质量单位这一知识点，那么为了让学生有更加清晰的记忆，条理清晰的逻辑思维，就可以进行思维导图的构建，让学生明白吨、千克、克、毫克之间的关系。那么我们还学习了长度单位、面积单位、实践单位等，都可以在思维导图的整理中，让学生建立系统化的思维认知。那么进一步的学生也可以自主进行知识体系的整理，建立良好的学习能力。那么他们今后在解决系统性问题时，能够能够更加快速地从脑海中搜索出对应的知识点，达到更高效的学习效果。所以教师也要多多的从素质教育培养的角度来探索希沃白板的功能、特点，引领学生学的更好。
总之，对于数学教学而言，恰当的使用希沃白板可以达到更好的教学效果，促进教学质量的提升。那么我们教师一定要合理把握希沃白板的应用方式，在充分了解的基础上来构建现代化的教育模式，让学生在数学学习上收获更多，学的更好。
参考文献
[1]李海军.希沃白板在小学数学教学中的应用策略探究[J].中小学电教，2021（05）：.
[2]龚雪芹.希沃数学让课堂更精彩——浅谈希沃白板在小学数学中的运用[J].新课程，2020（47）：.