奶山羊恶性水肿病的调查研究(一报)

来源 :中兽医医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxysb250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对98只奶山羊及发病人的流行病学调查查明,引起奶山羊恶性水肿病的病原菌为产生α毒素的A型魏氏梭菌。发病率为39.8%,致死率为31%,该病系人畜共患病,在上海市的羊病检疫中首次发现,在医学上也属少见。临床上只有采用中西医结合的综合性防治方法。才能够有效地防治本病。
其他文献
情境教学是学生的心理状态高度兴奋的重要条件,是学生认识事物、理解知识的催化剂,也是触发学生各种情感的因素。教学实践证明,教师精心设计情境教学,能激发学生个性、思维情感,培
用环丙沙星与氨苄青霉素或庆大霉素联用对4种畜禽常见病原菌进行了药敏试验。先以试管2倍稀释法分别测定环丙沙星,氨苄青霉素,庆大霉素对金黄色葡萄球菌ATTC6538,禽大肠杆菌O78,鸡白痢沙门氏菌
针对HAZOP风险评估人员在操作过程出现的偏差以及多影响因素决策困难问题,以催化汽油选择性加氢装置为例提出了基于HAZOP的多因素耦合风险评估方法,通过建立风险影响因素矩阵
以白色链霉菌疣孢变种8401为产生菌,进行了盐霉素发酵工艺的研究。对菌种的稳定性,种子及发酵培养基,接种龄和接种量及多种发酵参数进行了考察和优化。结果,发酵效价最高可达32000μ/ml。
根据艾宾浩斯遗忘曲线可知,遗忘的进程是不均衡的,识记后短时间的遗忘较快,随后逐渐减慢。因此,新课结束后,如果能及时让学生回忆,使学过的知识再现,会增强学生记忆,减少遗忘,达到巩固
口语训练应着眼于学生能力的发展和素质的提高。口语训练不仅仅在于让学生获得一些口语知识和运用这些知识的技能、技巧,而是要促进学生的全面发展。口语训练不能满足于课堂上
实验选“十九畏”中巴豆畏丑牛一组,采用兔离体空肠共81段,LMS-2A型二道生理记录仪描记幅度,测定了3个配伍方式即①10%巴豆与丑单煎牛剂、②10%巴豆与丑牛单煎剂配伍、③10%巴豆与丑牛合煎剂在生理
针对输油管道设计与管理课程设计教学环节存在的问题,基于培养学生解决复杂工程问题能力的基本理念,从教学进程安排、设计任务的复杂性、题目类型、考核方式等方面,提出了课
目的:探讨缬沙坦对早期糖尿病肾病患者血清转化生长因子-β1(TGF-β1)、D-二聚体(D-D)及胱抑素C(Cys C)水平的影响。方法:30例体检健康者作为对照组(NC组),90例合并糖尿病肾病的2型糖尿
通过对国内有关旅游研究博士论文 (包括博士后研究报告 )与北美旅游研究博士论文的对比分析发现 ,国内和北美参与高层次旅游研究的学科类别、学科参与度及选题背景等方面都有