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《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，数学教育要促进每一个学生的发展，即要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长．
数学后进生的形成及新课改下后进生转化的一点思考
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，数学教育要促进每一个学生的发展，即要为所有学生
【机 构】
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江苏省江都市丁伙中学
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2011年10期
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