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河北省沧州市第二中学在几十年的发展中，立足校情、科学定位，确立了“学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展”的办学理念，秉承“教育必须面向现代化，面向世界，面向未来”的教育发展战略，与时俱进，创新发展，切实把社会主义核心价值观融入学校文化，提高整体办学水平和办学质量，走出了一条内涵发展之路。学校把“做精做细、做特做优”作为二中的价值追求，积极探索学校特色发展的有效途径，更新观念、创新思维、大胆实践、丰富载体，打造出了独具特色的学校文化。
创建特色环境，营造育人氛围
学校注重文化环境的营造，“让一每面墙壁都说话，让每一个角落都散发人文的气息”是学校文化环境建设的目标，逸夫楼、致和楼、致远楼、致学楼、博知楼、励丰楼、求实楼等各楼层都安装了美观亮丽的文化展牌，且做到了一楼一风格，一层一主题，可谓内容丰富、层次多样，其中更不乏优秀传统文化的展现，同时，展板定期更换，使师生受益颇多。影壁石、景观灯柱和小品景都流溢着浓郁的文化气息，使传统文化和自然景观完美融合，让师生走到每个角落都能感受多元文化的熏染。学校斥资50万元修建了“励园”，这是学校独具特色的文化景观，青石小径，廊桥亭台，池水轻柔，鱼儿闲游，绿草相拥，名植点缀，翠竹映墙，美不胜收。
学校打造信息资源平台，在教学楼各个楼层都为每个班级配备了电脑，为学生查阅信息、获取知识带来了便捷；为每个班级都安装了图书角，图书配备丰富。同时，周末继续开放阅览室，满足众多学生的阅读需求。
树立师生榜样，打造典型文化
马志香老师于2016年被评为沧州最美教师。为加强思想道德建设，结合深化拓展“善行河北”主题道德实践活动和创建全国文明城市活动的开展，学校工会组织实施“善行功德榜”评选活动，评选出了“敬业之星、孝敬之星、互助之星”，这深入推进了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，在全校范围内形成了“人人重道德、时时存善念、处处有善举”的良好风气。
自2008年学校启动“感动二中”十大学子评选活动以来，涌现出了考上清华的刘家振、迈进北大的吕瑞佳、荣登中国好人榜的董平、大爱无疆背残疾同学刘晓八年上学的全国美德少年吕希庆，有荣获河北省自强之星的李家合，有身残志坚、顽强拼搏考入重庆大学的刘杰，有挺身而出，扶起摔倒老人，被授予“最美二中学子”“优秀共青团员”荣誉称号的陈隆等优秀学子，同时还有连续十七年荣获沧州市冠军的篮球队，以及热心服务默默奉献的学生会集体等。他们的事迹教育影响着二中一批批学弟学妹，他们是新时期社会主义核心价值观的自觉践行者，已成为全体学生学习的榜样。
开展教育培训，提升人文素养
学校多次开展人文教育培训，如“名师讲坛”。曾邀请北京外国语大学中国外语教育研究中心顾问刘润清、全国著名课堂教育专家周卫、北京四中刘葵老师等教育名家讲解课堂智慧和境界，他们把人文教育融入课堂，升华课堂，使学校教师境界大开，进一步提升了教师的人文素养。学校还十分注重挖掘本校教师资源，如组织历史教师、语文教师开展相关历史、人文知识的讲座，其中陈晓东教师还走进沧州电视台《文化沧州》栏目，讲解古典文化。总之，学校在校本课程的开发和选修课的开设上注重优秀传统文化的传承。
推行励志教育，实现低进高出
本校生源水平层次低，但学校领导带领全体师生拼搏进取，砥砺前行，推行“三大步”励志教育，让全体师生展现昂扬的姿态。“三大步”励志教育把校园文化建设和学校德育工作以及本校常规的励志教育整合为励志文化建設，进一步提升了学校的核心精神，形成了学校发展的一大特色，并实现了本校的低进高出。
“三大步”励志教育——通过召开励志主题班会、填写励志成长册、励志宣誓等系列活动激励学生积极健康的成长。随着此活动的推行，学生的自信心逐步强大起来，积极进取的意识明显提高，营造了浓厚的学习氛围；校园里洋溢着和谐、关爱的气氛，同学间互帮互助，师生间理解尊重，整个校园呈现着井然有序、崇文尚德的面貌；各级各类学科竞赛捷报频传，在2016年举行的全国各个学科竞赛中，学校多名学生获得国家级奖项。2016年5月，“三大步”励志教育全国现场会在本校举办，与会的各地市教育局和学校领导达572人观摩励志班会、励志操、励志成长册的填写等励志教育活动的开展情况及成果。
学校近几年高考实现了质的飞跃。2015年高考，本科上线率达92%；2016年高考实现惊人跨越，本一上线人数比2015年翻了一番——达453人，本科上线率达95%。如此喜人的成绩，再次奏响了学校“低进高出，高进优出”的乐章，不断创新着沧州教育的品牌。
强化德育功能，丰富育人内涵
学校坚持“育人为本、德育为先、注重实效”的原则，确定了“德智合一、协调发展、育人先育德”的育人理念，全力丰富育人内涵。
本校针对师生开展“道德大讲堂”活动，曾聘请沧州国学院常务副院长田松林老师和沧州国学院中道管理研修院副院长高秉健等德育专家做了“道德大讲堂”专题讲座，各位专家的讲座结合学校发展的现状和新时代育人精神，为师生奉献了一场场精神上的饕餮盛宴；学校定期组织师生到敬老院开展帮扶工作，沧州市运河区银鹤老年公寓已经成为本校的德育教育基地；学校定期利用“国旗下讲话”组织德育演讲，各个班级也定期召开德育主题班会；树立榜样，学习典型，大爱无疆背残疾同学刘晓八年上学的全国美德少年吕希庆，被授予“最美二中学子”“优秀共青团员”荣誉称号的陈隆等优秀学子已经成为本校学生的德育楷模。
系列德育活动进一步提升了师生身心健康的水平，全校范围内形成了“人人重道德、时时存善念、处处有善举”的良好风气，此活动也正契合全国文明城市的创建，师生的精神和行为层面得到了更大的提升。
关注心理教育，培育阳光心灵
关注心理健康成为本校特色办学的又一大亮点，学校创建的心理健康教育活动中心，成为河北省心理健康教育示范基地、沧州市未成年人心理维护中心。该中心旨在帮助学生解决他们成长中遇到的心理问题，走出心理的困惑，让学生的心里充滿阳光。 中心配备了多名专职心理教师，设置心理办公室、个别辅导室、团体辅导室、心理沙盘室、心理放松室和心理宣泄室，购买了心理健康测评软件、团体辅导箱、团体活动桌椅、心理自助终端、沙盘、放松椅和宣泄器材以及其他相应的设备设施，并配置了相关心理健康教育方面的图书和报刊。心理健康教育活动中心每周一至周五对学生开放，采用多种方式方法，如会谈、心理测评、沙盘、放松、宣泄等，为学生提供个别心理咨询服务，并利用团体辅导箱内的工具及团体活动桌椅，在团体辅导室内开展团体辅导，在室外开展心理团体活动。至今该中心已经成功开展了“考前减压”“人际关系之爱的抱抱”等团体心理輔导，及“扬起自信的风帆”“人际关系之情比金坚”“增强学习动力”等心理团体活动。该中心还每年对学生进行心理测评，如霍兰德职业测评，心理健康普查，定期开展心理健康讲座，如“女生悄悄话”“生命教育”等。该中心的创建，帮助了一些學生走出了心理的困惑，解决了学生成长中遇到的问题，为学生的心理健康发展保驾护航，
注重艺体发展，丰满发展羽翼
近几年艺术和体育教育结出累累硕果。学校注重对艺术生的培养，多年来为中央美术学院、清华美术学院、四川美院、鲁迅美院等全国著名美院输送了大量优质生源；2014年学校专门成立美术班，建立了600平米的专业美术教室，对在校美术专业学生实施全封闭培训和管理，并设置特色课程，引进中央美术学院、清华美术学院、广州美术学院等优秀师资，强化对艺术班学生的专业辅导。
体育教育更是成就辉煌，学校男子篮球队朝气蓬勃、作风硬朗、团结一致，连续17年荣获沧州市中学生篮球比赛冠军。且多次在全国和全省获奖，2015年获得全国重点高中篮球比赛冠军，2016年获得河北省中学生运动会第三名，2015年队员李林岳入选中国国家青年集训队，2016年被篮球传统名校太原理工大学录取，即将接过CUBA球星王洪的权杖出任太原理工的核心后卫。2015年学校成立女子篮球队，同年获得沧州市亚军，2016年女篮不负众望，如愿以偿，获得冠军。足球项目也取得了骄人的成绩，2012—2015年连续获得沧州市中学生足球比赛第一名，曾获得河北省中学生比赛亚军。
同时，本校经常组织丰富多彩的活动，如学校举办的“二中情，学子梦”体育节、科技节、合唱比赛，学生会多次举办的朗诵比赛、辩论大赛、知识竞赛，菁华文学社组织的征文比赛，宿舍自我管理委员会举办的宿舍文化节等活动，激发了学生们的参与热情，展现了学生风采，丰富了校园生活，使本校育人管理的作用发挥得更全面。2014年，学校荣获全国最具内涵特色学校荣誉称号。
加强对外交流，拓宽国际视野
学校秉承“教育必须面向现代化，面向世界，面向未来”的教育发展战略，把学校发展的目光投向国际教育舞台，积极探索着教育国际化途径。学校和多国多所学校开展互访学习交流活动，开发新加坡公派留学项目，与英国国王中学建立友好姊妹学校，与美国“中美文化教育交流中心”签订合作协议，与韩国、日本、比利时开展交流培养合作项目。对外交流打开了学校和学生的视野，在培养出具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才方面起到了良好的促进作用。
正是由于二中人的探索实践、锐意进取和特有的文化氛围才使二中桃李满天下，花香溢九州。他们有的在党政机关担任要职，勤政爱民，政绩卓著；有的服务军旅，跻身将校行列，功勋赫赫；有的从事科教文卫、新闻出版工作，事业有成，成为专家、学者；有的在文学艺术方面，技艺精深，成为名家；还有的留学出国，不辱使命，为推进对外经济、文化交流做出卓越贡献。
一所学校在稳定中发展，顶层设计非常重要，本校把校园文化创新融入其中，起到了良好的作用，并孕育了学校独具魅力的特色文化，最终实现学校的局部优质向全面优质的推进，这是学校特色发展的必由之路。本校把“做精做细、做特做优”作为二中的价值追求，正是在这一理念的指引下，积极探索学校特色发展的有效途径，更新观念、创新思维、大胆实践、丰富载体，在学校特色发展的道路上不断前行！
创建特色环境，营造育人氛围
学校注重文化环境的营造，“让一每面墙壁都说话，让每一个角落都散发人文的气息”是学校文化环境建设的目标，逸夫楼、致和楼、致远楼、致学楼、博知楼、励丰楼、求实楼等各楼层都安装了美观亮丽的文化展牌，且做到了一楼一风格，一层一主题，可谓内容丰富、层次多样，其中更不乏优秀传统文化的展现，同时，展板定期更换，使师生受益颇多。影壁石、景观灯柱和小品景都流溢着浓郁的文化气息，使传统文化和自然景观完美融合，让师生走到每个角落都能感受多元文化的熏染。学校斥资50万元修建了“励园”，这是学校独具特色的文化景观，青石小径，廊桥亭台，池水轻柔，鱼儿闲游，绿草相拥，名植点缀，翠竹映墙，美不胜收。
学校打造信息资源平台，在教学楼各个楼层都为每个班级配备了电脑，为学生查阅信息、获取知识带来了便捷；为每个班级都安装了图书角，图书配备丰富。同时，周末继续开放阅览室，满足众多学生的阅读需求。
树立师生榜样，打造典型文化
马志香老师于2016年被评为沧州最美教师。为加强思想道德建设，结合深化拓展“善行河北”主题道德实践活动和创建全国文明城市活动的开展，学校工会组织实施“善行功德榜”评选活动，评选出了“敬业之星、孝敬之星、互助之星”，这深入推进了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，在全校范围内形成了“人人重道德、时时存善念、处处有善举”的良好风气。
自2008年学校启动“感动二中”十大学子评选活动以来，涌现出了考上清华的刘家振、迈进北大的吕瑞佳、荣登中国好人榜的董平、大爱无疆背残疾同学刘晓八年上学的全国美德少年吕希庆，有荣获河北省自强之星的李家合，有身残志坚、顽强拼搏考入重庆大学的刘杰，有挺身而出，扶起摔倒老人，被授予“最美二中学子”“优秀共青团员”荣誉称号的陈隆等优秀学子，同时还有连续十七年荣获沧州市冠军的篮球队，以及热心服务默默奉献的学生会集体等。他们的事迹教育影响着二中一批批学弟学妹，他们是新时期社会主义核心价值观的自觉践行者，已成为全体学生学习的榜样。
开展教育培训，提升人文素养
学校多次开展人文教育培训，如“名师讲坛”。曾邀请北京外国语大学中国外语教育研究中心顾问刘润清、全国著名课堂教育专家周卫、北京四中刘葵老师等教育名家讲解课堂智慧和境界，他们把人文教育融入课堂，升华课堂，使学校教师境界大开，进一步提升了教师的人文素养。学校还十分注重挖掘本校教师资源，如组织历史教师、语文教师开展相关历史、人文知识的讲座，其中陈晓东教师还走进沧州电视台《文化沧州》栏目，讲解古典文化。总之，学校在校本课程的开发和选修课的开设上注重优秀传统文化的传承。
推行励志教育，实现低进高出
本校生源水平层次低，但学校领导带领全体师生拼搏进取，砥砺前行，推行“三大步”励志教育，让全体师生展现昂扬的姿态。“三大步”励志教育把校园文化建设和学校德育工作以及本校常规的励志教育整合为励志文化建設，进一步提升了学校的核心精神，形成了学校发展的一大特色，并实现了本校的低进高出。
“三大步”励志教育——通过召开励志主题班会、填写励志成长册、励志宣誓等系列活动激励学生积极健康的成长。随着此活动的推行，学生的自信心逐步强大起来，积极进取的意识明显提高，营造了浓厚的学习氛围；校园里洋溢着和谐、关爱的气氛，同学间互帮互助，师生间理解尊重，整个校园呈现着井然有序、崇文尚德的面貌；各级各类学科竞赛捷报频传，在2016年举行的全国各个学科竞赛中，学校多名学生获得国家级奖项。2016年5月，“三大步”励志教育全国现场会在本校举办，与会的各地市教育局和学校领导达572人观摩励志班会、励志操、励志成长册的填写等励志教育活动的开展情况及成果。
学校近几年高考实现了质的飞跃。2015年高考，本科上线率达92%；2016年高考实现惊人跨越，本一上线人数比2015年翻了一番——达453人，本科上线率达95%。如此喜人的成绩，再次奏响了学校“低进高出，高进优出”的乐章，不断创新着沧州教育的品牌。
强化德育功能，丰富育人内涵
学校坚持“育人为本、德育为先、注重实效”的原则，确定了“德智合一、协调发展、育人先育德”的育人理念，全力丰富育人内涵。
本校针对师生开展“道德大讲堂”活动，曾聘请沧州国学院常务副院长田松林老师和沧州国学院中道管理研修院副院长高秉健等德育专家做了“道德大讲堂”专题讲座，各位专家的讲座结合学校发展的现状和新时代育人精神，为师生奉献了一场场精神上的饕餮盛宴；学校定期组织师生到敬老院开展帮扶工作，沧州市运河区银鹤老年公寓已经成为本校的德育教育基地；学校定期利用“国旗下讲话”组织德育演讲，各个班级也定期召开德育主题班会；树立榜样，学习典型，大爱无疆背残疾同学刘晓八年上学的全国美德少年吕希庆，被授予“最美二中学子”“优秀共青团员”荣誉称号的陈隆等优秀学子已经成为本校学生的德育楷模。
系列德育活动进一步提升了师生身心健康的水平，全校范围内形成了“人人重道德、时时存善念、处处有善举”的良好风气，此活动也正契合全国文明城市的创建，师生的精神和行为层面得到了更大的提升。
关注心理教育，培育阳光心灵
关注心理健康成为本校特色办学的又一大亮点，学校创建的心理健康教育活动中心，成为河北省心理健康教育示范基地、沧州市未成年人心理维护中心。该中心旨在帮助学生解决他们成长中遇到的心理问题，走出心理的困惑，让学生的心里充滿阳光。 中心配备了多名专职心理教师，设置心理办公室、个别辅导室、团体辅导室、心理沙盘室、心理放松室和心理宣泄室，购买了心理健康测评软件、团体辅导箱、团体活动桌椅、心理自助终端、沙盘、放松椅和宣泄器材以及其他相应的设备设施，并配置了相关心理健康教育方面的图书和报刊。心理健康教育活动中心每周一至周五对学生开放，采用多种方式方法，如会谈、心理测评、沙盘、放松、宣泄等，为学生提供个别心理咨询服务，并利用团体辅导箱内的工具及团体活动桌椅，在团体辅导室内开展团体辅导，在室外开展心理团体活动。至今该中心已经成功开展了“考前减压”“人际关系之爱的抱抱”等团体心理輔导，及“扬起自信的风帆”“人际关系之情比金坚”“增强学习动力”等心理团体活动。该中心还每年对学生进行心理测评，如霍兰德职业测评，心理健康普查，定期开展心理健康讲座，如“女生悄悄话”“生命教育”等。该中心的创建，帮助了一些學生走出了心理的困惑，解决了学生成长中遇到的问题，为学生的心理健康发展保驾护航，
注重艺体发展，丰满发展羽翼
近几年艺术和体育教育结出累累硕果。学校注重对艺术生的培养，多年来为中央美术学院、清华美术学院、四川美院、鲁迅美院等全国著名美院输送了大量优质生源；2014年学校专门成立美术班，建立了600平米的专业美术教室，对在校美术专业学生实施全封闭培训和管理，并设置特色课程，引进中央美术学院、清华美术学院、广州美术学院等优秀师资，强化对艺术班学生的专业辅导。
体育教育更是成就辉煌，学校男子篮球队朝气蓬勃、作风硬朗、团结一致，连续17年荣获沧州市中学生篮球比赛冠军。且多次在全国和全省获奖，2015年获得全国重点高中篮球比赛冠军，2016年获得河北省中学生运动会第三名，2015年队员李林岳入选中国国家青年集训队，2016年被篮球传统名校太原理工大学录取，即将接过CUBA球星王洪的权杖出任太原理工的核心后卫。2015年学校成立女子篮球队，同年获得沧州市亚军，2016年女篮不负众望，如愿以偿，获得冠军。足球项目也取得了骄人的成绩，2012—2015年连续获得沧州市中学生足球比赛第一名，曾获得河北省中学生比赛亚军。
同时，本校经常组织丰富多彩的活动，如学校举办的“二中情，学子梦”体育节、科技节、合唱比赛，学生会多次举办的朗诵比赛、辩论大赛、知识竞赛，菁华文学社组织的征文比赛，宿舍自我管理委员会举办的宿舍文化节等活动，激发了学生们的参与热情，展现了学生风采，丰富了校园生活，使本校育人管理的作用发挥得更全面。2014年，学校荣获全国最具内涵特色学校荣誉称号。
加强对外交流，拓宽国际视野
学校秉承“教育必须面向现代化，面向世界，面向未来”的教育发展战略，把学校发展的目光投向国际教育舞台，积极探索着教育国际化途径。学校和多国多所学校开展互访学习交流活动，开发新加坡公派留学项目，与英国国王中学建立友好姊妹学校，与美国“中美文化教育交流中心”签订合作协议，与韩国、日本、比利时开展交流培养合作项目。对外交流打开了学校和学生的视野，在培养出具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才方面起到了良好的促进作用。
正是由于二中人的探索实践、锐意进取和特有的文化氛围才使二中桃李满天下，花香溢九州。他们有的在党政机关担任要职，勤政爱民，政绩卓著；有的服务军旅，跻身将校行列，功勋赫赫；有的从事科教文卫、新闻出版工作，事业有成，成为专家、学者；有的在文学艺术方面，技艺精深，成为名家；还有的留学出国，不辱使命，为推进对外经济、文化交流做出卓越贡献。
一所学校在稳定中发展，顶层设计非常重要，本校把校园文化创新融入其中，起到了良好的作用，并孕育了学校独具魅力的特色文化，最终实现学校的局部优质向全面优质的推进，这是学校特色发展的必由之路。本校把“做精做细、做特做优”作为二中的价值追求，正是在这一理念的指引下，积极探索学校特色发展的有效途径，更新观念、创新思维、大胆实践、丰富载体，在学校特色发展的道路上不断前行！