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在信息技术与学科课程整合的过程中,辩证地认识与把握信息技术运用与课程资源选择、课程目标实现与信息素养培养、主体性的充分发挥与发展、教学手段更新与课程形态信息化之间的关系,对于课程目标的实现和信息素养的培养具有重要意义.
信息技术与课程整合实施中的关系辩证
【摘 要】
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在信息技术与学科课程整合的过程中,辩证地认识与把握信息技术运用与课程资源选择、课程目标实现与信息素养培养、主体性的充分发挥与发展、教学手段更新与课程形态信息化之
【机 构】
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洛阳师范学院教育科学系,471022
【出 处】
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中国远程教育(综合版)
【发表日期】
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2007年3期
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