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在进行教室和黑板的照度参数测量时,会有较大概率出现划分的测量网格范围不能恰好覆盖测量区域的现象,给测量结果带来了偏差.从原则性的角度介绍了在实际工作中测量布点的几个方法,提出了几个标准中没有涵盖的规则,对相关标准的方法描述做一些补充和详述.能够使实际工作中的测试数据统一、准确、客观,提高测量数据的真实性、复现性.