【摘 要】
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电教媒体以直观、动态、丰富、储存与反复播放等特性,积极地影响着政治课素质教育的实施,颠覆着传统的课堂模式,改善着课堂生态。它具备三大功能,即吸引学生注意、营造特定情
【机 构】
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广西壮族自治区贵港市港南区木格一中,
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电教媒体以直观、动态、丰富、储存与反复播放等特性,积极地影响着政治课素质教育的实施,颠覆着传统的课堂模式,改善着课堂生态。它具备三大功能,即吸引学生注意、营造特定情境、促进多元解读等,本文将从这三个方面结合实际教学阐述笔者的看法:
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