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《史学月刊》1980年1—3期目录索引
【出 处】
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史学月刊
【发表日期】
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1980年3期
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<正> 《人民日报》短评《采取启发式的教授法》中说:“实践证明,废止了注入式,采用启发式,就能够提高学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,达到少而精、学而懂的目的,使学生在德智体诸方面生动活泼地主动地得到发展。”①由此不难理解:“启发式”是一个极其重要的教学原则。
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文章通过对堆垛机在实际使用过程中常见故障统计分析，找出了故障的原因，提出了有效的改进措施和解决方案，在堆垛机上加装一套自行设计的钢丝绳监测报警装置，实现双重检测。使用效
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