【摘 要】
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数学建模是数学核心素养内容之一,对学生学习和发展十分重要,因此数学教师在教学活动过程中着重将数学建模能力作为重点培养方向之一.互联网+时代的到来之际,各行各业都逐步
【机 构】
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河北省保定市曲阳县北岳中学 073100
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数学建模是数学核心素养内容之一,对学生学习和发展十分重要,因此数学教师在教学活动过程中着重将数学建模能力作为重点培养方向之一.互联网+时代的到来之际,各行各业都逐步向信息技术靠拢,希望通过信息技术改变当前状态,教育教学也不例外.初中数学教师开始探索以信息技术为基础的高效数学课堂,希望在信息技术的辅助下进一步提升学生的数学核心素养.在本篇文章中,笔者详细谈一谈信息技术背景下教师是如何提高初中生数学建模能力的.
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