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本文以在美国老领地大学开展的学生通过网络参与编写Wikibook的研究,探讨了大学生参与写作、编辑和使用Wikibook的可行性,分析了Wikibook在大学课程设计中的潜能以及如何有效地在大学教学设计中整合教学内容、教学法和信息技术。
Wikibook：学生参与写作、编辑教科书的应用研究
【摘 要】
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本文以在美国老领地大学开展的学生通过网络参与编写Wikibook的研究,探讨了大学生参与写作、编辑和使用Wikibook的可行性,分析了Wikibook在大学课程设计中的潜能以及如何有效
【机 构】
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西北师范大学网络教育学院,老领地大学
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2008年9期
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