基于层次灰关联分析的变压器状态评估关键指标体系构建及应用

来源 :高电压技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangsanjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对变压器评估指标体系中指标种类繁多,体系结构复杂的问题,提出了以故障类型为基础的基于层次灰关联分析的状态评估关键指标体系构建方法。首先海选出变压器的故障集和影响故障的初始指标集;然后提出层次灰色关联分析法,利用该方法得到初始指标与故障类型的综合关联度,设计动态指标筛选方法进行关键指标的筛选;最后引入关联规则中的支持度检验筛选后的指标合理性,形成关键指标体系。实验结果表明,应用本文建立的关键指标体系对变压器的评估结果与变压器实际运行情况相符。案例分析证实了该指标体系的准确性,并且具有实际应用价值。
其他文献
<正>1临床资料患者男,60岁,因"体检发现右肺占位性病变3 d"入院,3 d前在当地县医院体检发现右肺占位性病变,无咳嗽、咯痰及咯血,无低热、盗汗等结核中毒症状。既往有肺结核病
只有本着不以恶小而纵容的态度依法处置并惩戒霸座行为,方能形成威慑,补上“破窗”,让有非分之想的人心存顾忌。$$据报道,10月17日,K1020次列车上,一对情侣声称患有心脏疾病,使用硬
报纸
大学英语教学模式的单一化是当前大学英语课程教学的主要现状,由于大学英语是一门基础课程,因此其受到学生的关注并不多,加之教师在教学模式上没有很好地创新,这造成了学生学
本文以英语新课标教材内容为例,对当前我国小学英语阅读教学中存在的问题展开讨论,并对此情况提出相应的积极措施,以此全面提升学生学习主动性,使其更好的发挥自身主观能动性
信息技术是21世纪教学中影响最为深远的一门新兴学科,学生若能在学习的过程中合理的使用所学知识解决各类问题不但能更好的检测学习效果,也能提高课堂教学的有效性。课堂教学
马克思主义中国化的发展历程,是与解决不同历史时期的根本性、全局性问题相联系的永无止境的过程。不断推进马克思主义中国化,在实践中不断开拓马克思主义中国化的新境界,必
高宽课程模式源自美国,以研究和关注儿童为基础,核心在于主动参与式学习,旨在让幼儿们积极参与到对周围的自然与社会的探究中来。在幼儿园,游戏是基本教育活动,也是幼儿语言
指出了人口问题是关系到我国可持续发展的重大问题。对山东省适龄人群生育意愿进行了调查研究,结果发现,山东省17地市的生育意愿存在差异,临沂、菏泽、聊城是全省生育意愿偏
当前高中物理教学越来越注重教学活动的有效性,其不仅有利于提高教学质量,而且有助于培养学生的综合素质。调查发现当前的物理教学活动所获得的成效相较于现代教育水平而言存
学生是学习的主人,在教学中应千方百计地把学生各种感官全部调动起来,引导他们主动地参与到各种学习活动中去,自己去看书、去思考、去发现问题,分析问题,解决问题,从而掌握自