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为了实现课程标准提出的教育目标,案例教学应成为通用技术课程教学的一大特色.在案例分析的设计与教学上,要注意让案例贴近社会,贴近生活,贴近学生,树立不唯书本的理念,在教学时应牢牢把握一个主题,所列举的案例必须围绕着一个主题展开,以激发学生的兴趣为出发点,并且做到案例使用形式多样化,使通用技术课程的教学以其独特的魅力发挥出巨大的生命力.