【摘 要】
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【教学内容】二年级(下册)第73～75页。【教学目标】1.使学生在具体情境中初步理解倍的含义;知道解决求一个数是另一个数的几倍的实际问题就是求一个数里面有几个另一个数,可以
【机 构】
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无锡市东林小学,无锡市南长区教研室,
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【教学内容】二年级(下册)第73～75页。【教学目标】1.使学生在具体情境中初步理解倍的含义;知道解决求一个数是另一个数的几倍的实际问题就是求一个数里面有几个另一个数,可以用除法来计算。2.使学生经历交流、思考的过程,增强表达的意识与能力,提升数学思考能力。【教学过程】
【Teaching content】 Second grade (second volume) 73 ~ 75 pages. 【Teaching Objectives】 1. To enable students to understand the specific meaning of times in the initial meaning; know that solving a number is another several times the actual problem is to find a number of several other numbers, you can use the division to calculate . 2. To enable students to experience the process of exchange, thinking, enhance the expression of awareness and ability to improve mathematical thinking ability. 【Teaching process】
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