【摘 要】
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随着素质教育理念的不断深入贯彻,高职院校教学不仅只注重学生专业能力的培养,还格外注重提高学生的身体素质.可是研究调查发现,传统的体育运动项目教学早已无法激发青年学生
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随着素质教育理念的不断深入贯彻,高职院校教学不仅只注重学生专业能力的培养,还格外注重提高学生的身体素质.可是研究调查发现,传统的体育运动项目教学早已无法激发青年学生学习积极性,为此,体育舞蹈作为一种新的教学模式开始被引入课堂.然而,在各种主客观原因的影响下,高职院校体育舞蹈教学中还存在有诸多的制约因素,而本文也将针对这一相关主题内容进行分析.
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