小学生整本书阅读指导方法初探

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书。好读书,读好书,读整本书。”并对课外阅读作出了明确规定:小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段)。
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