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随着社会经济的发展和科技的不断创新与进步,中国在教育方面也取得了长足进步.体验式学习在中学历史教学中越来越受到重视,历史教师在教学中创造较大的空间,调动学生的积极性,放飞学生的智慧,以促进学生的成长,实现学生知识、能力、情感态度与价值观的和谐发展,全面提高学生的历史素养.
身临其境感悟历史r——体验式历史教学的特征及应用策略
【摘 要】
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随着社会经济的发展和科技的不断创新与进步,中国在教育方面也取得了长足进步.体验式学习在中学历史教学中越来越受到重视,历史教师在教学中创造较大的空间,调动学生的积极性
【机 构】
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江苏省张家港市常青藤实验学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年9期
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