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随着核心素养体系的建构,基础教育范围内掀起了新一轮课程改革的热潮.在信息技术教学中,教师应突破技术本位的局限,深入挖掘信息文化的内涵,全面把握与体验数字化资源,以推动学生对信息技术的自主、合作、探究式学习.
初中信息技术教学中核心素养的培养策略
【摘 要】
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随着核心素养体系的建构,基础教育范围内掀起了新一轮课程改革的热潮.在信息技术教学中,教师应突破技术本位的局限,深入挖掘信息文化的内涵,全面把握与体验数字化资源,以推动
【机 构】
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江苏省丹阳市华南实验学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年27期
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