普定朵贝茶推广策略研究

来源 :传奇故事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BNBNBN668
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自十九大报告提出乡村振兴战略之后,各地区就自己独特的文化特色进行了乡村改革.普定县作为朵贝茶的唯一茶源地,紧跟时代的发展,踏上了改革之路,对于正在寻求长远发展的朵贝茶而言无疑是一个难得的机会.朵贝茶作为历史悠久的贡茶,其质优而不出名的原因便是推广宣传的不到位.基于此,本文通过实地考察等方式,了解普定朵贝茶推广宣传的现状,挖掘其推广策略的弊端并提出相关的可行性推广建议.
其他文献
本文通过搜集整理思政教育改革相关文献和红色资源的挖掘现状,剖析大学思政教育与红色资源之间的联系,寻找大学思政教育改革路径.对依托红色资源对师范院校大学生进行思想教育的切入点进行了研究:红色资源具有弘扬中华民族精神得天独厚的优势;红色资源承载了伟大的民族精神.思政教育要与时代同步发展,要与师范校园大学生的需求相连结,要建设红色校园.
在中职教育阶段,德育教育是一项重要的教育内容.而中职语文学科教育,也是对学生开展德育教育的一个重要途径.语文教师在组织学生参与中职语文德育活动时,应深入全面研究如何有效地培养学生的人格,并依据中职学生的德育水平、学习兴趣爱好、学习心理特点,创设出形式多样、内容丰富的中职语文德育活动,让学生通过积极参与德育活动,逐渐培养起自身健全的人格,促进学生获得身心健康的成长.
梁启超不仅是一位著名的思想家、政治家、教育家,还是一位成功的父亲.在他的教育下,九个子女个个成才,有“一门三院士,九子皆才俊”的美谈.梁启超一生留下了大量与孩子们通信的家书,这些家书真诚恳切,循循善诱,蕴藏着梁启超渊博的教育思想和睿智的教育哲思.通过对其家书的研读,结合传记、文集等文献资料,阐释梁启超家书中教育思想的形成条件,梳理梁启超家书中教育思想的主要内容,并对梁启超家书中的教育思想进行当代视域转化.
文化小镇作为推动经济进步,引领城乡发展,实现中国社会整体繁荣的一个重要部分,也是社会发展的催化剂之一.其中,文化小镇的品牌形象设计与推广在社会发展中起到了至关重要的作用,直接影响文化小镇未来的发展趋势以及社会的发展.本文通过举例“南石山”三彩文化小镇,对文化小镇的发展现状及特点、文化小镇的品牌形象定位、相关设计以及品牌推广进行叙述,从而体现出文化小镇在对于当今社会的重要性以及对社会发展的影响.
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》出台后,各中小学校正在如火如荼开展各类特色劳动教育,一年多时间,劳动教育可谓遍地开花.很多中小学校开展劳动教育时存在诸多问题,如何去科学评价中小学校劳动教育课程,以及如何去引导学校有效开展劳动教育教学是一个十分重要的研究课题,关系到劳动教育是否真正起到育人关键作用.
我国当前正处于社会转型的阶段,在转型过程中不可避免地会出现一些社会问题.随着信息技术的成熟,大数据技术成为各个领域发展进步的有利工具.在社区治安管理过程中,应用大数据手段可以有效提高社区治安管理水平,大数据在发掘潜在危险信息、快速预测、查找犯罪嫌疑人以及提供有效解决方案等方面具有突出优势.因此,在社区治安管理过程中要树立大数据理念,借助大数据的优势不断优化我国社区治安管理工作,为公安机关加强社区治安防控工作提供有效的决策和参考.
煤矿机电管理是煤矿业日常运营中的一项重要业务工作,其管理水平不仅关系到矿井的生产效能,而且直接关系到煤矿企业的管理和发展.因此,剖析煤矿机电管理考核中存在的问题并进行创新探究,希望对煤矿企业安全发展、持续性发展有所裨益.
杨善洲曾被评为全国优秀共产党员,在我国推行全面从严治党的背景下,杨善洲精神值得每一位共产党员、各级干部、青年学生学习.以杨善洲精神作为榜样,将其发扬光大.杨善洲精神可以作为社会主义道德的力量,同时也是社会主义核心价值观的重要体现.杨善洲精神具有强大的生命力,以及极强的教育意义.
21世纪初我国进入了人口老龄化阶段,近年来老龄化程度也在持续加深,这给社会养老、医疗、就业带来了更大的挑战.“积极老龄化”成为应对老龄化问题重要的社会政策,积极老龄化关注老年人口的身心健康、收入保障、社会参与等方面,支持老年人更多地参与社会文化生活.社会创新为实现积极老龄化目标提供了新的思路,有意义的社会创新能够有效地提升老年人的社会参与、健康促进与失能预防等,社会创新在一定程度上也能缓解劳动力供给和社会活力问题.
本文介绍了加强群众文化队伍建设的必要性,通过对现阶段群众文化队伍建设中存在的问题进行分析,探讨加强群众文化队伍建设的有效措施,重视群众文化建设工作,转变传统的群众文化建设模式,培养更多优秀的群众文化建设人才,使之能够主动投入群众文化建设工作中,拓展群众文化视野,丰富群众的精神文明,从而推动群众文化建设的可持续发展.