破解船舶企业外劳用工之“痛”

来源 :人力资源管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chyfandy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
船舶企业的外来劳务人员(以下简称“外劳”)是指与船厂没有劳动合同却在船厂内工作的人员。一般分为两种,一种是以工程“外包内做”形式在船厂工作的外包单位员工,他们的劳动关系、薪资福利、员工目常管理完全由外包单位负责,外劳员工只是在船厂场地内为船厂做工程承包,
其他文献
本文探寻了燕部、飛部、非部、卂部、乚部字(按分部)的来源,并简单分析了它们的演变.
提高学生的口头表达能力是新课标提出的基本目标,教学中要注重培养学生的交际意识、能力和习惯.在听说训练中锻炼学生的口头表达能力,把口语交际融入各科教学之中,进行作文交
基于体验哲学的原则,大学英语教材的建构应注重实践性、语言语境以及文化价值取向.
把接受美学引入翻译,以译文读者为中心来解读译文读本是当代翻译理论与实践研究的一个重大发展.以娆斯的诗歌三级接受理论为鉴.本文选取了"葬花辞"杨译译文,拟在以译文读者的
让学生能听懂教师的语言并领会要旨从而提升学生的学习效果,是教师首先要解决的一个重要问题.在长期的教学实践和探索,我对同行提出的"小组合作学习"深有思考,在此,我也将我
主位结构既属于形式化范畴,也属于功能化范畴.为达到某种交际目的,发话者有意对主位进行选择,有时甚至偏离句子常规对信息进行重组,实现各种主位化过程.英语主位化有几种主要
词块是以固定或半固定预制模块形式存在于语言使用者词汇记忆库中的语言交际单位,突出词块的教学模式可以提高学习者的语言应用的有效性,减少语用错误,提高英语交际的兴趣.
文字不具有文学的思想、观点、情感、故事、人物形象等,显得乏味。但教学中应尽量使文字汉字饶有趣味,体现其巨大的魅力。修辞指修饰文字词句,使表达更鲜明生动。本论文将从
语文教学是提高职业学校学生基本素质的重要途径,而口语交际能力又是职业学校学生步入社会后求生存、谋发展的必备能力,因此,职业学校的语文教学应改变偏废口语教学的现状.本
本文作者以调查问卷、面谈和课堂观察等方法对浙江财经学院80名学生的学习策略使用情况进行调查,旨在发现:1)不同性别学生在学习策略使用上是否存在差异;2)如果存在差异,则进