论文部分内容阅读
新课程下，向课堂45分钟要质量，如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题。笔者通过这几年的新课程教学实践，体会到提升初中数学课堂有效教学应具备文中提及的四点策略，这样，既能充分发挥教师能动的组织、引导作用，又能充分调动学生学习的主动性，提高初中数学课堂教学的实效。
新课程背景下初中数学课堂有效教学的策略研究
【摘 要】
：
新课程下，向课堂45分钟要质量，如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题。笔者通过这几年的新课程教学实践，体会到提升初中数学课堂有效教学应具备文中提及的四点策略
【机 构】
：
浙江省湖州市织里镇中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2011年34期
其他文献
小型水利工程由于工程投资规模小,施工单位投入的人力、物力较少,管理往往不到位,容易出现质量问题.探讨了监理工程师如何做好小型水利工程建设质量控制工作,提出一些具体的
摘 要：兴趣是学生学习的动力，影响着学生学习的自觉性与积极性。如何培养学生学习体育的兴趣？笔者就教学方法的合理运用以及建立师生的融洽关系等方面谈了自己的几点做法和思考。 关键词：体育教学；兴趣培养；策略 传统意义上的体育教学，活动枯燥乏味，方法老套，教学手段单一，时间一长学生就对体育的学习丧失了兴趣。而兴趣是学生学习的动力，影响着学生学习的自觉性与积极性。如何培养学生学习体育的兴趣？
混凝土坝体渗水处理目前方法很多，一般采用上堵下排的方法。但在特定的部位，只能从背水面止漏时，难度很大。通过枝窝水库的实例，选用澎内传401表面处理剂、872聚氨酯密封胶及SPC
学生的写作能力，一般包括他们的观察能力、记忆能力、组织能力、思维能力和语言能力。它们都属于智力的范畴。社会上的人们，包括老师、家长和学生本身在内，往往竭力开发这些智力因素，以期收到迅速提高写作能力的效果。然而，人们很容易忽视另一个重要的因素——非智力因素，也就是动机、情感、兴趣、性格、意志等。在实践中，我们常常看到“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这种令人啼笑皆非的现象。其实只要深究其中缘故，就可
图式(Schema)的概念最早由瑞士科学家Jean Piaget(皮亚杰)提出,后来经过教育心理学家R. C. Anderson等人的发展形成了比较成熟的教育理论。图式理论是近几年来被普遍采用的教学理论,尤其在阅读和听力教学中应用较多。笔者在跨文化交际的教学中发现,“图式理论”不仅适用于阅读和听力教学,而且对跨文化交际教学也有着积极的指导作用,在跨文化教学中运用图式理论特别是利用文化图式(cult
三峡工程对生态与环境的影响是受到国内外广泛关注的焦点和热点问题之一。三峡水库135 m蓄水后1年来的水质监测结果表明:三峡水库135 m蓄水对库区干流江段未造成明显影响,但对库区部分支流局部区域的水质造成了较为明显的影响。为更好地保护三峡水库的水资源,维护库区的水质安全,应有针对性地采取措施。
教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。与此同时，教师还要为学生的学
通过反例指出随机系统响应收敛性一个经典结论的错误，并给出了修正后的定理和证明。
广西荔浦县大江、古信两座中型水库过去一直负债经营，不能维持简单再生产。实施水利体制改革后，采取水、电分离，离退休人员和所欠债务，县财政全部承担，2座坝后电站组建成立荔浦水