勤俭节约意识在幼儿语言教学中的渗透之我见——以边疆民族地区幼儿园语言教学为例

来源 :读书文摘(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimgui19810917
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养幼儿勤俭节约的习惯并不是一个疾风骤雨式的快过程,而是一个和风细雨式的慢经历,即幼儿教师要将培养幼儿的勤俭节约意识渗透到幼儿园教育教学工作的方方面面。本文将在理论联系实际的基础上,结合自身教学实际,浅显论述勤俭节约意识在边疆民族地区幼儿园语言课堂教学中渗透的一些有效策略。
其他文献
[摘 要:在科技飞速发展的当今社会,教育教学活动也发生着翻天覆地的变化。学生不再是课堂知识内容的被动接受者,而是课堂自主学习活动开展的主体,是知识学习的发现者、探索者。作为课堂主导者的教师可以通过情境导入的方式提高学生参与教学活动的积极性,激发学生自主学习、自主探究的欲望与兴趣。可那该如何有效的展开情境导入活动呢?其实情境导入的方法多种多样,下面就结合实际教学情况对几种有效情境导的方法进行分析。 
教育部印发的《依法治教实施纲要(2016—2020年)》明确提出,要改革高等教育管理方式,建设现代大学制度。而现代大学的管理制度,无疑是现代法治国家的重要组成部分,这是党的十八届四
在新的历史时期,为适应社会主义市场经济运行机制,我们需要探索新思路,重视和加强企业思想政治工作,防止出现只埋头于生产经营、忽视思想政治工作的倾向。第一、要教育、引导
分层重力图像方法是依据三维地震波速的层析成像结果,通过速度与密度相关关系,转换得到分层的密度结构模型,计算并给出各分层在地表的重力异常分布图像。以中国大陆为例,给出其不
在小学语文教学中,教师不仅要认真解读教材内容,而且要进行适当的阅读拓展延伸,以扩宽学生视野,丰富学生知识储备,提升其阅读能力。基于此,文章结合教学实际对小学语文阅读教
通过地质、地球物理和地球化学资料分析,建立了东秦岭地学断面带地壳二维深度-强度剖面,揭示了该造山带的地壳结构和流变学分层性.脆性的上地壳南薄北厚;中、下地壳包括莫霍面呈
把地震作为一个复杂系统,研究了地震活动的随机性质.当不考虑震级范围时,全球地震活动、人震的余震和区域震群均有以幂次律为特征的长尾现象.地震的强度由震级确定,具有一特定震级的地震可形成一个地震活动系列,很多这样的地震活动系列就形成具有各种震级的地震的集合.不同地震系列间的统计特征由随机标度来表征,随机标度表明了由地震震级分类的不同地震系列间统计时刻的标度关系.为了统一地方、区域和全球地震活动性的统计
选取江淮地区夏季出现大面积洪涝年份与大面积干旱年份,利用我国126个探空站每日两次的探空资料及江当仁不让地区气象站的观测资料,计算了从地面到高空100hPa共11层的逐层和整层大气的水汽
[摘 要:现如今已经是信息化时代,信息技术对人们日常生活、教育等等方面都有着重要的影响。在小学数学教育中,充分利用信息技术有利于丰富课堂内容、培养学生学习兴趣。将信息技术融入小学数学课堂也是小学数学教育发展趋势。利用信息技术可以达到将抽象化为具体,将复杂化为简单的功效。  关键词:信息技术;小学数学课堂教学;应用]  1信息技术在小学数学课堂教学的应用  1.1多媒体资源在小学数学课堂的应用  现
速写不仅可以巩固以往所学的绘画知识和技能,同时也能使儿童的心智得到美的熏陶,大脑神经中枢的机能得到严密的训练,特别是促进右脑潜能的开发,对小学生创造性思维的发展有着积极