【摘 要】
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初中阶段的学生学习历史的最大难题就是记忆和背诵,大量且繁杂的时间线,使知识脉络清晰的同时,也增强了学生记忆的难度,而初中阶段的学生也开始面临着升学的压力,对学习的要
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初中阶段的学生学习历史的最大难题就是记忆和背诵,大量且繁杂的时间线,使知识脉络清晰的同时,也增强了学生记忆的难度,而初中阶段的学生也开始面临着升学的压力,对学习的要求也朝着更高的层次迈进.而学生本身也开始进入青春期,这时心理的变化也会对学习产生一定的影响,这都是教师需要考虑到的因素,能够帮助学生尽可能地节省不必要的时间,优化课堂上的学习效率,获得较好的学习效果,而微课视频则以其自身独特的优势获得了师生的喜爱.
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