春日风暖，万物初绽，大地因暖复苏，生机因暖勃起。暖，乃万物之始，在人生旅途中，照亮前路的，不是夜中的灯，不是雪中的炭，是爱的温暖。（以让大地复苏，让万物生机勃勃的春日之暖，自然流畅地引出文章的主题——爱的温暖，照亮人生的旅途。）
　　在我们家乡有一个习俗：老一辈的人在冬天要给小孩子织毛衣毛裤。我家的这一重任自然就交到了奶奶手中。我时常看着奶奶用毛线和毛衣针“一刮一套”，觉得很是有趣，便总是伸手去抓，奶奶说小孩子手嫩，怕毛衣针扎到我的手，所以每次织毛衣的时候总是离我远远的。偏偏我是个执着的性子，当时为了感受一下织毛衣的快乐没少费心思，与奶奶斗智斗勇八百回合，到头来得出结论——姜还是老的辣。（选材典型。看到题目，首先让人想到的是一种心里暖洋洋的感受，所以作者选择老一辈人给小孩子织毛衣的事例，容易让读者产生共鸣。）
　　冬日将至，天气越来越冷，奶奶为了尽早织完毛衣毛裤，恨不得日夜赶工，有种“临行密密缝”的感觉。白天总有我捣乱，赶不了多少进度，奶奶只能夜晚加班加点。我和奶奶在一个屋子里睡，离床不远处有一个小暖炉，暖炉旁有一把摇椅，奶奶闲暇时会坐在摇椅上一边听听小曲，一边烤着暖炉打打盹儿，倒也惬意。但现在，摇椅上只有忙碌的奶奶。那天晚上，奶奶把我哄睡以后坐上摇椅安静地织着手中的毛线。半夜，我醒来隐约看见奶奶的脸庞在炉火的映照下，温暖又慈祥。那一刻，我觉得温暖又安心。暖炉催动着人的困意，让我仿佛置身于梦中，有一股暖流包围着我，然而我心里清楚，温暖的不是炉火，是炉火旁的奶奶，奶奶苍老的面容下，藏匿着对我的爱。我猛然间明白，这其实不是一种习俗，而是老一辈人对孩子热烈又真挚的爱，他们将这种爱化作针线，才织出了温暖。（表达方式灵活。虽以记叙的表达方式为主，但恰当地运用了抒情、描写等手法，让文章“叙”得简洁，但情深意切。）
　　温暖照亮了心，心中开出了花，花在心中结了果，名为爱。在爱中的人，一直被温暖照亮。（用寥寥几笔直抒胸臆，用词简洁，但丝毫不落俗套。）
　　指導教师：张一春