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摘 要：历年来，大学生军训工作表明，将思想工作贯穿到军训中去，不仅能培养青年学生树立国防观念和爱国精神，发扬革命优良传统，更能增强青年学生的组织纪律观念和集体荣誉感，从而更好的从思想政治教育中培养新时代接班人。因此，高校的军训工作应本着“育人为本、德育为先”的工作理念，把工作注意力聚焦到如何进一步发挥军训的育人功能上来。
关键词：大学生军训 思想政治教育 思想政治工作
军训作为大学新生走进大学校门的第一课，是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养“四有”新人的需要，同时也是为国防和军队建设培育大批高素质后备人才的重要举措。《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等法律法规中也对高校新生的军训工作作了明确的规定。
在大学新生中开展军训是提高学生思想道德素质的一种有效途径，也是一个系统复杂的系统工程。这就要求我们要以与时俱进的创新精神，把握住对参训学生的思维心态，进行有效的思想道德素质教育。从而促使学生发挥主观能动性，积极投入到训练中来。而短暂的军队生活体验对于每个大学生的高校生活乃至整个人生来说都是意义非常的。
一、军训中思想政治教育的基本任务
1．提高国防意识，培养德育人才
一个国家的安危常常与国民的爱国热情、国防意识是密不可分的。实施军训是为国家培养高素质建设人才和新型军事人才的战略举措，是富国强兵的一项基础工程。《中华人民共和国国防教育法》明确规定：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径”，“依法普及和加强国防教育是每个公民的权利和义务”。而大学生作为我国社会主义事业建设力量的接班人,接受国防教育、学习军事技能是法定的公民义务。在军训中不仅要注意提高学生的身体素质，更要把对大学生的国防教育放在重要的位置。可以通过组织学生参加国防知识讲座，对学生进行解放军优良传统与光荣历史的教育、法制教育等，送给参训大学生宝贵的精神食粮，武装学生头脑，鼓舞学生的斗志，增强其战胜困难的勇气。
2．增强交际能力，完善综合素质
高职院校的学生与本科高职院校的学生相比，有其区别。他们中间绝大多数是学习成绩不太理想，为了学门技术，从而选择了普通高职学校。因此有部分大学生是带着不情愿、没有办法的心态来到学校。
二、军训中实施思想政治教育的方法
1．做好军训动员工作
在进行军训动员工作前成立由院领导牵头的军训领导小组，进行充分调研，与主管军训工作的武装部负责人研究历年来军训工作中积累的经验和存在的问题。在开训开始时，应针对新时期学生的思想实际和学院的军训实践，由学院领导作动员讲话，动员大会上务必使新同学们认识以下几个方面的重要性：一是，对普通高校学生进行军训，是高等院校教育活动的重要内容，是集体能、思想、作风、纪律于一体的综合性教育。为此，军训关系到个人学分，军训成绩不合格者将不能毕业；二是，军训是国家法律规定的，是大学生履行兵役义务、接受国防教育、弘扬爱国主义精神的需要，也是国家培养国防人才，促进国防现代化的需要；三是，要使学生认识到，军训不仅可以锻炼意志、陶冶情操，同时也是接受考验、发挥特长、锻炼自己的好机会，使学生从接受锻炼和自身需要的角度认识军训。军训前的动员工作可以使参训学生有充分的心理准备，树立信心，迎接挑战，为开展好军训奠定坚实的思想基石。
2．严密组织，明确职责
每年开训前，学院武装部要认真研究情况，结合院系的实际情况，拟订详细的军训方案。学院军训领导小组要召开会议，进行研究和部署，明确各部门、各类人员职责以及考核制度。成立军训领导小组时设置教导员、指导员为各级思想政治工作负责人，主要是由各系和武装部领导以及辅导员老师担任具体指导工作。训练过程中学生工作部、武装部及辅导员老师要以身作则、为人师表，以自身的示范行为，影响和带动学生。增强思想政治工作的说服力和号召力。各学院训练过程中还可安排二到三名思想端正的高年级的学生干部为助理班主任来协助辅导员老师工作，并充分调动其积极性。我们要求各类思想政治骨干在军训中做到“四个知道，一个跟上”，即：知道所负责的学生在哪里，知道学生在想什么，知道学生在干什么，知道学生需要什么，学生的经常性思想工作要跟上。
三、军训中思想政治工作的意义
1．培养学生树立正确的人生价值观
世界观、人生观、价值观在一个人的思想政治素质中具有决定意义。现在的学生有理想、有追求，但也要看到他们在树立正确的世界观、人生观、价值观中存在的功利思想严重、价值取向多元、信念模糊等一些不可忽视的问题。军训过程中要引导他们从训练中提高思想觉悟，体会军训对培养人、塑造人的潜在价值，从而培养建设有中国特色社会主义高素质的合格人才。
2．培养学生的爱国情操和国防意识
爱国主义是中华民族的优良传统，是对每个中华儿女提出的最基本的道德要求。军训的核心是学生的思想教育，攸关国家和民族的荣辱兴衰，生死存亡的大事，最能引起青年学生的心理共鸣。大学生是当代社会主义现代化事业的建设者和接班人，在复杂多变的国际形势下，不仅要掌握扎实的科学文化知识，也要有牢固的爱国思想。他们中将会有人投身军队和民兵预备役的行列，提高他们的军事科学素质，是培养国防人才的基本途径。
军训中老师要主动深入到他们的训练、生活中，积极关注他们的思想动态，及时根据他们的思想变化作出相应的引导。只有这样才能保证祖国事业的生机勃勃，才能保证向社会主义建设事业提供合格人才。
关键词：大学生军训 思想政治教育 思想政治工作
军训作为大学新生走进大学校门的第一课，是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养“四有”新人的需要，同时也是为国防和军队建设培育大批高素质后备人才的重要举措。《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等法律法规中也对高校新生的军训工作作了明确的规定。
在大学新生中开展军训是提高学生思想道德素质的一种有效途径，也是一个系统复杂的系统工程。这就要求我们要以与时俱进的创新精神，把握住对参训学生的思维心态，进行有效的思想道德素质教育。从而促使学生发挥主观能动性，积极投入到训练中来。而短暂的军队生活体验对于每个大学生的高校生活乃至整个人生来说都是意义非常的。
一、军训中思想政治教育的基本任务
1．提高国防意识，培养德育人才
一个国家的安危常常与国民的爱国热情、国防意识是密不可分的。实施军训是为国家培养高素质建设人才和新型军事人才的战略举措，是富国强兵的一项基础工程。《中华人民共和国国防教育法》明确规定：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径”，“依法普及和加强国防教育是每个公民的权利和义务”。而大学生作为我国社会主义事业建设力量的接班人,接受国防教育、学习军事技能是法定的公民义务。在军训中不仅要注意提高学生的身体素质，更要把对大学生的国防教育放在重要的位置。可以通过组织学生参加国防知识讲座，对学生进行解放军优良传统与光荣历史的教育、法制教育等，送给参训大学生宝贵的精神食粮，武装学生头脑，鼓舞学生的斗志，增强其战胜困难的勇气。
2．增强交际能力，完善综合素质
高职院校的学生与本科高职院校的学生相比，有其区别。他们中间绝大多数是学习成绩不太理想，为了学门技术，从而选择了普通高职学校。因此有部分大学生是带着不情愿、没有办法的心态来到学校。
二、军训中实施思想政治教育的方法
1．做好军训动员工作
在进行军训动员工作前成立由院领导牵头的军训领导小组，进行充分调研，与主管军训工作的武装部负责人研究历年来军训工作中积累的经验和存在的问题。在开训开始时，应针对新时期学生的思想实际和学院的军训实践，由学院领导作动员讲话，动员大会上务必使新同学们认识以下几个方面的重要性：一是，对普通高校学生进行军训，是高等院校教育活动的重要内容，是集体能、思想、作风、纪律于一体的综合性教育。为此，军训关系到个人学分，军训成绩不合格者将不能毕业；二是，军训是国家法律规定的，是大学生履行兵役义务、接受国防教育、弘扬爱国主义精神的需要，也是国家培养国防人才，促进国防现代化的需要；三是，要使学生认识到，军训不仅可以锻炼意志、陶冶情操，同时也是接受考验、发挥特长、锻炼自己的好机会，使学生从接受锻炼和自身需要的角度认识军训。军训前的动员工作可以使参训学生有充分的心理准备，树立信心，迎接挑战，为开展好军训奠定坚实的思想基石。
2．严密组织，明确职责
每年开训前，学院武装部要认真研究情况，结合院系的实际情况，拟订详细的军训方案。学院军训领导小组要召开会议，进行研究和部署，明确各部门、各类人员职责以及考核制度。成立军训领导小组时设置教导员、指导员为各级思想政治工作负责人，主要是由各系和武装部领导以及辅导员老师担任具体指导工作。训练过程中学生工作部、武装部及辅导员老师要以身作则、为人师表，以自身的示范行为，影响和带动学生。增强思想政治工作的说服力和号召力。各学院训练过程中还可安排二到三名思想端正的高年级的学生干部为助理班主任来协助辅导员老师工作，并充分调动其积极性。我们要求各类思想政治骨干在军训中做到“四个知道，一个跟上”，即：知道所负责的学生在哪里，知道学生在想什么，知道学生在干什么，知道学生需要什么，学生的经常性思想工作要跟上。
三、军训中思想政治工作的意义
1．培养学生树立正确的人生价值观
世界观、人生观、价值观在一个人的思想政治素质中具有决定意义。现在的学生有理想、有追求，但也要看到他们在树立正确的世界观、人生观、价值观中存在的功利思想严重、价值取向多元、信念模糊等一些不可忽视的问题。军训过程中要引导他们从训练中提高思想觉悟，体会军训对培养人、塑造人的潜在价值，从而培养建设有中国特色社会主义高素质的合格人才。
2．培养学生的爱国情操和国防意识
爱国主义是中华民族的优良传统，是对每个中华儿女提出的最基本的道德要求。军训的核心是学生的思想教育，攸关国家和民族的荣辱兴衰，生死存亡的大事，最能引起青年学生的心理共鸣。大学生是当代社会主义现代化事业的建设者和接班人，在复杂多变的国际形势下，不仅要掌握扎实的科学文化知识，也要有牢固的爱国思想。他们中将会有人投身军队和民兵预备役的行列，提高他们的军事科学素质，是培养国防人才的基本途径。
军训中老师要主动深入到他们的训练、生活中，积极关注他们的思想动态，及时根据他们的思想变化作出相应的引导。只有这样才能保证祖国事业的生机勃勃，才能保证向社会主义建设事业提供合格人才。