【摘 要】
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[摘 要]中小学教师在进行学生管理过程中,时常会因为教育惩戒方法运用不当而引发舆论热议。中小学教师要用好教育惩戒权,需要不断地进行对心的修炼、对脑的修炼和对手的修炼,从而实现用心塑造脑,以脑驱动手,达到提升教育惩戒能力的目的。 [关键词]中小学;教师;教育惩戒 在教育惩戒的过程中,教师运用方法不当,严重违背教师职业道德和职业操守的现象时有发生。广大教师唯有不断进行自我修炼,提升教育惩戒的能力,
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随着人类社会经济的飞速发展,科技也在突飞猛进地进步,现代信息技术正以前所未有的速度迅猛发展。运用现代信息技术辅助音乐教学,为学生欣赏、感受、表现音乐创设了一种良好的氛围,为我们优化教学过程、提高课堂效率提供了新的选择模式。现代信息技术以文字、图片、声音、动画和视频等综合形式向学习者传播知识,丰富了音乐课教学内容。其优势主要表现在资源的多样性、内容的生动性、学习过程的互动性等,同时也为新型课堂教学结构的创设提供了理想的教学环境。笔者依据现代信息技术的特点,针对初中学生音乐教学的实际,合理地提出了信息技术在音
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中国共产党精神谱系解读与传承⑧在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成袓国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神,锻造了伟大抗美援朝精神。
益阳市第十四中学实施准军事化管理,以军人的精神教育 学生,将军队的规范管理融入学生的日常教育教学中,改变学生的行为习惯和精神面貌,走出了一条德育改革的创新之路。通过树立国防教育理念,实施准军事化管理模式下的德育,明确其重大意义和任务目标, 严制度,保落实。
新课改的推进加强了教学中对核心素养的培养,在目前的教育大背景下,核心素养的培养越来越重要。高中化学作为“理科三君子”中的一门,它的核心内容是实验,并且对于发散思维以及操作能力的要求都不低。本文从目前高中化学实验教学存在的问题和高中化学实验教学的优化措施两个方面进行阐述,希望能给正在探索的教师和学者一点启发。
《无机化学实验》是我校的一门专业基础课程。其目的是让学生掌握相关原理知识,规范学生的操作技能,提高学生的综合知识水平。但传统的实验教学还存在着实验操作不规范、教学时间不够、与理论知识结合不够等问题。针对这些问题,教师可以采用混合式教学模式进行实验教学,有效结合线下和线上教学的优势,提高学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的掌握及综合应用。基于此,本文研究了混合式教学在无机化学实验教学中的应用,以期有所贡献。
近日,《中州学刊》收到中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心的检索报告.该检索报告取自142条检索途径:中国人民大学书报资料中心复印报刊资料128个人文社科类专题,《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》3种具有权威影响力的文摘期刊,《北京大学学报(学报概览)》《学术界·学术论点》《高教文摘》《教育科学文摘》《历史与社会(文摘)》《社会科学文摘》6种专业学术期刊,《光明日报》《教育文摘周报》《报刊文摘》《文摘报》《社会科学报》5种报纸.
广西与东盟毗邻,近年来在广西区域内举办“中国—东盟太极一家亲”、“中国—东盟武术节”、“中国—东盟武术发展路径论坛”等武术文化交流活动。通过文献资料、实地考察等方法,剖析广西-东盟武术文化传播与融合发展,兼具理论与实践价值。
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