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[摘
论中小学教师教育惩戒的三重修炼
【摘 要】
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[摘 要]中小学教师在进行学生管理过程中，时常会因为教育惩戒方法运用不当而引发舆论热议。中小学教师要用好教育惩戒权，需要不断地进行对心的修炼、对脑的修炼和对手的修炼，从而实现用心塑造脑，以脑驱动手，达到提升教育惩戒能力的目的。 [关键词]中小学;教师;教育惩戒 在教育惩戒的过程中，教师运用方法不当，严重违背教师职业道德和职业操守的现象时有发生。广大教师唯有不断进行自我修炼，提升教育惩戒的能力，
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2021年6期
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