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百年大计,教育为本,公民的教育程度即关系自身价值的实现也决定着国家的发展,我国民国时期宪法对教育问题关注较早,自《天坛宪草》首次规定公民受教育义务以来,随后的多部宪法更是以教育专章的形式详细规定了公民的教育问题.受教育权在民国宪法史上经历了从强迫教育到义务教育,从受教育义务到受教育权的发展.
论民国宪法中的受教育权——从受教育义务到义务教育
【摘 要】
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百年大计,教育为本,公民的教育程度即关系自身价值的实现也决定着国家的发展,我国民国时期宪法对教育问题关注较早,自《天坛宪草》首次规定公民受教育义务以来,随后的多部宪
【机 构】
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西南政治大学
【出 处】
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剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
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2004年期
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