【摘 要】
：
<正> 盛极汉代的大赋,刘勰归其特点为“铺采摛文,体物写志。”皇甫士安认为它“引而申之,故文必极美。能类而长之,故辞必尽丽。然则美丽之文,赋之作也。”清人王国维誉之为一代文学。大赋的突出特点是铺采摛文、体物多夸。正是这种艺术上的探索,使大赋具有反传统的创造性。汉大赋在文学史上的特殊意义也正在于此。以往文人及文学史家对汉大赋的评价,多着眼于它的内容,着眼于它的曲终奏雅及其讽喻之义。司马迁《史记·叙传》:“《子虚》之事,《大人赋》说,靡丽多夸,然其指讽谏,归于无为。”班固《汉书·扬雄传》:“雄以
论文部分内容阅读
<正> 盛极汉代的大赋,刘勰归其特点为“铺采摛文,体物写志。”皇甫士安认为它“引而申之,故文必极美。能类而长之,故辞必尽丽。然则美丽之文,赋之作也。”清人王国维誉之为一代文学。大赋的突出特点是铺采摛文、体物多夸。正是这种艺术上的探索,使大赋具有反传统的创造性。汉大赋在文学史上的特殊意义也正在于此。以往文人及文学史家对汉大赋的评价,多着眼于它的内容,着眼于它的曲终奏雅及其讽喻之义。司马迁《史记·叙传》:“《子虚》之事,《大人赋》说,靡丽多夸,然其指讽谏,归于无为。”班固《汉书·扬雄传》:“雄以为靡丽之赋,劝百讽一,犹骋郑卫之音,曲终奏雅,不已戏乎?”王充更甚,对大赋的艺术形式提出责难:“以敏于赋颂,为弘丽之文为贤乎?则夫司马长卿、扬子云是也。文丽而务巨,言眇而趋深,然而不能处定是非,辨然否之实,虽文如锦绣,深如河汉,民不觉是非之分,无益于弥为崇实之化。”建国后的
其他文献
摘 要：让语文课堂洋溢着诗意的氛围，使人文性得到充分的体现，成为学生思想品德教育的好帮手，使语文成为教育学生的工具，真正为学生所用。所以丰富的、灵动的、科学的、理性的语文课，以工具性为基础，以人文性为精髓，才是我们所需要的语文课。 关键词：职教语文 工具性 人文性 《语文课程标准》（实验稿 ）中提出 ：“语文是最重要的交际工具 ，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一 ，是语文课程的
一、选外观除了印花、方格、纯色的花色图案外,防紫外线太阳伞今夏又推出了卡通图案、粉彩系列等颇具时尚感的设计。
1．牛肚胀。取新鲜石灰膏250克，加等量煎沸的植物油拌匀。待凉后1次灌服，疗效显著。2．牛湿疹。取食醋适量与煤球灰等量混合，晒干研末，敷于患处。每天1次，连敷3～5天。
中国大部分农村特别是西北部,干旱少雨,水资源贫乏,众多的人口与有限的资源加剧了环境的负荷,制约着经济的发展.在新时期,新的发展阶段,中央关注农村发展、着力解决'三农
纵观中国京剧电影百年的发展历史,表层来看,京剧电影是一个可以用政治时间节点来记录的"京剧+电影"艺术品种;而事实上来讲,京剧电影融合展示的是"京剧""电影"两种独立艺术围
摘要：教师在教学中，要在重点情节处设疑，在难点障碍上设疑，在精彩感人处设疑，在词语妙用处设疑，让学生在疑问中思索，在思索后争论，在争论中发现，在总结中感悟。 关键词：多媒体;语文;教学氛围 把多媒体技术引入中学语文的教学活动之中，对每一名中学语文教师来说也是一个不断学习、不断认识、不断提高的过程。一个优秀的多媒体课件往往注入了多名教师的心血。在一名教师完成课件的过程中，
目的:分析妇科疾病诊断中性激素六项的应用价值。方法:选取2015年5月至2017年10月我院收治的86例妇科疾病患者作为研究对象与同期前来我院做健康检查的86例女性进行对比,比较
摘 要：教学模式是学科教师实现教学目标的一种重要手段，是提高课堂教学质量的一种有效途径。如今，随着新课程教育改革在我国的全面推进，传统教育模式已不适应现代教育教学的要求，它对各个学科教师提出了更高的教学要求，所以，对当前教学模式进行创新，大力提升课堂教学效率，是目前广大教师应该热切关注和重点思考的问题。文本就以初中物理为例，并结合笔者多年来的教学实践经验，对初中物理教学模式的创新进行一番深入的研究
经济的发展,城镇化进程的加快,促进高速公路桥梁建筑工程项目的不断增多.高速公路桥梁在运营中要同时承受交通流量压力与外部自然环境影响,必然会导致桥梁性能严重下降,为此