【摘 要】
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2009年12月，陶哲轩应丘成桐教授的邀请，成年后的他第一次回到自己的祖籍国——中国，参与在北京举办的第二届丘成桐中学数学奖的评审工作. 回忆起，2006年8月28日，在西班牙首都马德里举行的第二十五届国际数学家大会（ICM）的开幕式上，国际数学联盟主席约翰鲍尔宣布，美国加州大学洛杉矶分校的陶哲轩和美国普林斯顿大学的欧克恩科夫、法国巴黎第十一大学的沃纳、过着隐居生活的俄罗斯人佩雷尔曼共同获得菲尔
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2009年12月，陶哲轩应丘成桐教授的邀请，成年后的他第一次回到自己的祖籍国——中国，参与在北京举办的第二届丘成桐中学数学奖的评审工作.
回忆起，2006年8月28日，在西班牙首都马德里举行的第二十五届国际数学家大会（ICM）的开幕式上，国际数学联盟主席约翰
其他文献
【摘 要】 学生或老师每天都要与解题打交道，通过解题活动强化对数学的理解和掌握.发展数学思维是数学教师提高數学素养的重要途径，也是让学生避免落入“题海”的有效保证.通过开展各类教学技能比赛，对于促进青年教师成长，提高教育教学质量十分有益. 【关键词】 关注；年轻教师；解题、析题 为提高年轻教师的个人素质和教学能力，近年来各级教育部门都在开展各类教学技能比赛，通过比赛许多青年教师得到成长，教育教
摘要：充分利用教育信息化推动教育扶贫，已成为教育界的共识。文章对前期扶贫模式进行了系统梳理，发现主要包括以网点建设和资源输送为特征的资源型教育扶贫模式、以提升信息技术能力为抓手的功能性教育扶贫模式、以及以信息技术与教学整合为导向的跨界协同教育扶贫模式。这些模式虽取得了一定成效，但尚未解决精准不足内生发展乏力等问题。基于文献分析与田野考察得出，师资水平是制约贫困地区教育发展的核心瓶颈，也是贫困地区教
现在大家都有一种假想的上海女性的样子，这只不过是大家合伙一起来制造的一个上海神话罢了 在想象中，把旧上海营造得如此深入人心的女作家应该是坐在淮海路的老洋房里，端着咖啡，不动声色地打量陌生的访客，神情高傲而冷艳。 位于定西路的公寓里，因便装而显得朴素的王安忆给人的第一印象却是平和亲近。她给我们一一倒上茶，小小的客厅便立即充盈了一种熟悉的家居感。 她几乎没有化妆，只戴了一条简单的项链。整个客
此次土地调控主要面对的是“增量”土地，而“存量”土地却成为“漏网之鱼” 一方面各地节节不断刷新的“地王”，一方面老百姓持续走低的住房满意度，显示在新一轮围绕“国六条”的地产调控博弈中，老百姓的呼声似乎又落了下风，楼市调控好像又陷入了“调控声声紧、房价节节高”的迷局中。 但新华社9月5日受权全文播发的《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》，对土地审批、土地出让金的收支管理以及普遍存在、形势
6月28日晚上将近10点，在长沙市郊三一集团厂区向文波的办公室里，刚刚结束了六七个小时旅途奔波的向文波显得有点疲惫。 一进门他向记者摊开手中的报纸又一篇对于徐工并购案的交易价格分析。“没问题是贱卖。”他用浓重的益阳口音高声重复着近一个月来反复阐释的“贱卖论”。 从6月6日开始，身为三一执行总裁的向文波通过博客痛批工程机械行业老大徐工集团与美国凯雷的并购案是“美丽的谎言”、是“贱卖”，并且将三一
摘要：汉字书写竞赛具有较高的文化传承、推广意义，却也因纸笔书写介质的限制和低效的组织形式消耗大量的社会资源。该文以前期研发的具有较高效度的汉字书写自动化评测系统为评测工具，开展汉字书写竞赛信息化实践实验以及数据分析研究。研究以南京某小学三四五年级为主要竞赛参与对象开展竞赛实验组织，阐述了信息化条件下汉字书写类竞赛的评测系统、内容设计、竞赛实施方法与流程，展示了本次竞赛的自动化评测成果；以竞赛数据为
对个人预期利益的计算，并不比道德和观念的影响小 习惯了读“史纲”的我们，几乎忘了中国史籍还有一种“原生态”。它讲究“皮里阳秋”，将褒贬寓于表面平静的叙事之中，不能有太史公直接跳出来“曰”，更不能观念先行，按照自己脑子里事先设计好的框架选择史实，得出规律。 重版的五卷巨著《武夫当国》让读者有幸一睹久违的春秋笔法。 能够让史书如先秦《左传》、《国策》那般刀光剑影栩栩如生，充满现场感，得益于作
摘要：基于中国大学MOOC平台上《翻转课堂教学法》MOOC中17204名学习者的行为日志数据，在为学习者的页面访问记录赋予有意义的行为编码标签，建立其学习路径模型后，使用统计和共现分析的方法，研究其中优秀学习者的学习行为模式特点。研究发现，优秀学习者总行为序列长度显著高于其他学习者，上线学习的次数显著地多于其他学习者;但是每次上线学习发生的有意义的交互行为的数量与其他学习者相仿，学习时长也相仿;其
翻看今年全国新课标卷高考试题，发现全国Ⅱ卷文（21）、理（21）和全国Ⅲ卷理（21）可以借助同一種方略解答，即将不等式恒成立问题通过分离参数法转化为不含参数的函数求最值问题，就可以比较简捷地解答.现给出试题及解答方略. 1 试题呈现 试题1 （2017年高考数学全国Ⅱ卷文科第21题）设函数f（x）=（1-x2）ex. （1）讨论f（x）的单调性；（2）当x≥0时，f（x）≤ax 1，求a的取
【摘要】片段教学是中小学教师招聘面试和名师评选等活动的重要形式.无生的片段教学往往需要演绎真实的课堂过程，精彩对话、精致板书、师生互动、生生评价等课堂要素缺一不可，并不亚于真正有学生的课堂.开展片段教学，要厘清片段教学与上课、教学片断、说课的区别，要体现完整性和互动性，落实“以生为本”的教育理念. 【关键词】学科本质;教学特色;片段教学 1 问题提出 片段教学作为一种模拟课堂，目前是中小学教