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英语作为一门英语语言学习及运用的课程,培养学生的思维品质尤为重要.在中职英语课堂教学中,教师应把培养学生思维品质纳入教学目标,开展多种教学活动,通过有效追问、思维导图、趣味游戏、创设情境、多元作业等方式培养学生思维品质的准确性、深刻性、敏捷性、灵活性、独创性和批判性,从而达到培养和提高学生综合思维能力的目的.